题文
One morning I wasted nearly an hour watching a tiny ant carry a huge feather．Several times, it 36 obstacles（障碍物in its path．And after a pause it made the necessary detour. At one point, the ant had to 37 a crack(裂缝) about 10 mm wide．After some brief thoughts, the ant laid the 38 over the crack, walked across it and 39 up the feather on the other side, then continued on its way．I was 40 by the cleverness of this ant．It was only a small insect, lacking in 41 yet equipped with a brain to reason, explore, discover and overcome. 42 this ant, like the other two-legged creatures 43 on the earth, also shares human feelings．After some time the ant finally reached its 44 – a flower bed and a small hole that was the entrance to its 45 home．It was there that the ant met its 46 . How could that large feather possibly 47 such a small hole? Of course, it couldn’t．So the ant, after all this trouble and using great brightness, overcoming problems all along the way, just 48 the feather and went home. The ant had not thought the problem through 49 it began its journey and in the end the feather was 50 more than a burden. Isn’t our 51 like this?
We worry about our families; we worry about our money or the 52 of it; and we worry about all kinds of things．These are all 53 —the things we pick up all the life, and drag them around the obstacles and over the cracks that life will bring, only to 54 that at the destination they are 55 and we can’t take them with us．
小题1:A．brought aboutB．got overC．came acrossD．dealt with小题2:A．moveB．crossC．crawlD．suffer小题3:A．featherB．flowerC．grassD．flick小题4:A．madeB．tookC．pickedD．set小题5:A．frightenedB．interestedC．annoyedD．attracted小题6:A．sizeB．heightC．depthD．length小题7:A．ThereforeB．ButC．SoD．Otherwise小题8:A．workingB．sleepingC．walkingD．living小题9:A．habitatB．backgroundC．battleD．destination小题10:A．undergroundB．comfortableC．underwaterD．distinctive小题11:A．gameB．sportC．troubleD．focus小题12:A．fitB．fixC．suitD．lay小题13:A．gave inB．gave upC．gave awayD．gave out小题14:A．afterB．whileC．beforeD．once小题15:A．nothingB．anythingC．somethingD．everything小题16:A．studyB．aimC．lifeD．dream小题17:A．wasteB．lackC．worthD．danger小题18:A．presentsB．questionsC．pleasureD．burdens小题19:A．thinkB．findC．wonderD．attempt小题20:A．helplessB．powerfulC．meaningfulD．useless 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:B
小题3:A
小题4:C
小题5:D
小题6:A
小题7:B
小题8:D
小题9:D
小题10:A
小题11:C
小题12:A
小题13:B
小题14:C
小题15:A
小题16:C
小题17:B
小题18:D
小题19:B
小题20:D
解析
小题1:考查词组辨析：A. brought about产生，B. got over克服，C. came across遇上， D. dealt with处理，句意是：每次它都会遇到障碍。选C
小题2:考查动词辨析A. move移动，B. cross穿过，C. crawl爬行，D. suffer遭遇，这里表示，有一次它要穿过10 mm宽的裂缝。选：B
小题3:考查上下文的联系，第一句话就交代蚂蚁搬得是羽毛，选A
小题4:考查词组：A. made up编造，组成，B. took up拿起，从事 C. picked up捡起，收听，D.set up建立，句意是：蚂蚁捡起羽毛。选C
小题5:考查动词，句意是：我被蚂蚁的聪明吸引了。选D
小题6:考查名词辨析：A. size大小，B. height高度，C. depth深度，D. length长度，这里表示蚂蚁的身体很小。选A
小题7:考查连词，前面说蚂蚁小，后面说它和人类一样有感情，是转折关系，选B
小题8:考查动词辨析：句意是：生活在地球上的人一样。选D
小题9:考查名词，后面破折号的内容是对前面单词的解释，就是蚂蚁的目的地。选D
小题10:考查形容词：句意是：小洞是通向蚂蚁地下蚁穴的入口。选A
小题11:考查名词：从下句的问题,看出到洞口，蚂蚁遇到麻烦。选C
小题12:考查动词：这里表示这么大的羽毛怎么适合这么小的洞呢？选A，fit表示“大小合适”suit表示“颜色，款式合适”
小题13:考查词组辨析：A. gave in屈服，B. gave up放弃，C. gave away赠送，泄漏，D. gave out散发，用尽，从后面的went home说明蚂蚁放弃了。选B
小题14:考查连词，句意是：蚂蚁还没想清楚问题就开始旅程。选C
小题15:考查不定代词，nothing more than“只是”选A
小题16:考查名词，从蚂蚁的事联想到我们的人生。选C
小题17:考查名词，表示我们会担心钱或者缺钱。选B
小题18:考查上下文的联系，50空后面提到a burden，这里也是表示：负担,选D
小题19:考查动词，句意是：等我们到了目的地，我们才发现，这些东西没有用。选B
小题20:考查形容词，解析同上题。选D
点评：这类完型先描写一个故事，从中悟出一些道理，考生要深入理解整个文章，掌握文章的主旨，同时注意上下文串联以及词义辨析。
考点
据考高分专家说，试题“One morning I wasted.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
