题文
It was one of the hottest days of the dry season. We had not seen 36 for almost a month. The crops were dying. Every day, my husband 37 to get water to the fields. But 38 we saw some rain soon, we would lose everything.However, one day I learned the true lesson of 39 and witnessed the only miracle I had 40 seen before. I was cooking in the kitchen when I saw my son, Billy, 41 toward the woods. He was walking 42 with effort, trying to be as still as possible. Minutes after he disappeared into the 43 , he came running back. I went on cooking, 44 that whatever he had been doing was finished. Moments later, 45 , he was once again walking slowly toward the woods. This activity went on for an hour. Finally I couldn’t help 46 him and saw the most amazing 47 .
Several large deer stood in front of him. Billy walked right up to them. I 48 screamed(尖叫) for him to get away, because a huge deer was dangerously 49 to him at that time. But the deer didn’t even move as Billy knelt down(跪下). I saw a tiny 50 lying on the ground, obviously suffering from 51 , lifting its head to drink the water cupped in Billy’s hands. When the water was 52 , Billy ran back to get more. It then became quite 53 to me what my son was doing.
I stood there, watching my 54 boy working so hard to save another life. As my tears began to hit the ground, they were suddenly joined by other drops. I looked up at the sky. It was as if God himself was weeping with pride. The rain that day 55 our farm.
小题1:A．waterB．cloudC．rainD．storm小题2:A．decided B．choseC．triedD．offered小题3:A．beforeB．unlessC．untilD．if小题4:A．sendingB．sharingC．forgivingD．begging小题5:A．neverB．everC．onceD．yet小题6:A．runningB．jumpingC．walkingD．riding小题7:A．slowlyB．quicklyC．hurriedlyD．dangerously小题8:A．plantsB．flowersC．woodsD．vegetables小题9:A．thinkingB．wonderingC．worryingD．dreaming小题10:A．thoughB．besidesC．howeverD．too小题11:A．beatingB．followingC．teachingD．hoping小题12:A．sceneB．fieldC．worldD．sign小题13:A．almostB．alreadyC．justD．even小题14:A．weakB．closeC．illD．brave小题15:A．horseB．cropC．babyD．deer小题16:A．thirstB．diseasesC．heatD．pain小题17:A．goneB．cleanedC．lostD．dried小题18:A．comfortableB．clearC．acceptableD．simple小题19:A．kindB．cleverC．naughtyD．honest小题20:A．hitB．washedC．ruinedD．save 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:C
小题3:B
小题4:B
小题5:A
小题6:C
小题7:A
小题8:C
小题9:A
小题10:C
小题11:B
小题12:A
小题13:A
小题14:B
小题15:D
小题16:A
小题17:A
小题18:B
小题19:A
小题20:D
解析
本文讲述了在干旱季节，一点雨都没有下。作物都要死掉了，儿子捧水去救一头小鹿，最后感动的老天也下雨了的故事。
小题1:C 上下文串联。根据前句说明现在是最干旱的季节，几乎不下雨。
小题2:C 动词辨析。A决定B选择C努力D提供；我的丈夫努力地从别的地方找水来浇地。
小题3:B 连词辨析。如果还不下雨，我们的庄稼就要被毁了。Unless除非，如果…不…；
小题4:B 动词辨析。A送B分享C原谅D乞求；那一天我学会了什么是真正的分享。
小题5:A 副词辨析。A从未B曾经C一旦D然而；见证了一个我以前从未见过的奇迹。
小题6:C 动词辨析。A奔跑B跳跃C步行D骑车；我的儿子Bill朝深林走了过去。
小题7:A 副词辨析。A慢慢地B迅速地C着急地D危险地；他走的很慢，因为手里捧着水。
小题8:C 上下文串联。根据41空后的toward the woods说明他消失在深林里。
小题9:A 动词辨析。A认为B想知道C担忧D梦想；他是跑着回来的，我继续做饭，同时我认为他做的事情总是结束了。
小题10:C 副词辨析。A尽管B而且C然而D也；然而一会以后他又慢慢地朝深林走了过去。
小题11:B 动词辨析。A击打B跟随C教育D希望；我情不自禁地跟随着他进入深林。
小题12:A 名词辨析。A场景B区域C世界D景色；我看见了最让人惊讶的场景。
小题13:A 副词辨析。A几乎B已经C仅仅D甚至；我几乎要尖叫出来把他吓走，因为太危险了。
小题14:B 形容词辨析。A虚弱B靠近C生病D勇敢；在那时一头鹿离儿子实在太近了，很危险。
小题15:D 上下文串联。根据下文可知地上有一只小鹿要渴死了，儿子捧来水救它。
小题16:A 上下文串联。根据文章第一段可知是干旱季节，几乎没有雨，动物都要渴死了。
小题17:A 形容词辨析。A没有了B清除C失去D干；当水没有了的时候，儿子就跑回去捧水。
小题18:B 形容词辨析。A舒服B清楚C可以接受D简单；儿子在做什么已经很清楚了。
小题19:A 上下文串联。儿子用自己的善良的行为在挽救小鹿，说明儿子是一个很善良的人，
小题20:D 动词辨析。A击打B洗C毁坏D挽救；那一天所下的雨挽救了我们的农场。
点评：本文讲述了在干旱季节，一点雨都没有下。作物都要死掉了，儿子捧水去救一头小鹿，最后感动的老天也下雨了的故事。这类文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。
考点
据考高分专家说，试题“It was one of the ho.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
