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阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。I was hard at work on a museum pro

阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。I was hard at work on a museum pro

题文

阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。
I was hard at work on a museum project when the client(客户) suddenly canceled it. In January, my __  told me I was no longer needed. I had just $1,000 in savings.
I      one interview after searching the Internet for architecture jobs, but      came of it. Finally, I took a job as a      in a restaurant. I knew I’d have to find a place to live that    less than the $500 a month I was paying.
I went to see a bedroom for rent. The landlord(房东)      me $500 for it, but he said I could have it for $350 if he maintained control of the closet for storage, I told him later,“I don’t want the bedroom,      I’m interested in the closet” I suggested that I pay $150 a month for it. He thought I was     .
The closet measured just 5.5 feet      14 feet. With my experience, I was      I could make it into a great living space. I    it for three days. I measured old pieces of wood that people donated. It was like putting together a     .
In March, I moved in. It was a legal rental. The landlord      a door so I’d have access to a kitchen and bathroom, which I      with three other tenants(租客). I had a mini-fridge, a microwave, and a storage bin for dry goods. I      a loft(阁楼) for my bed, TV, and DVD player.
On my website, I’ve posted      of my new home, and that’s      some freelance(自由职业的) design work. A few more      and I’ll be able to afford a new place. That’s definitely a(an)      thing: My girlfriend, Susan, and I are engaged, and once we’re married next March, I’m sure I’ll leave my little closet     .
But now I know that I don’t need much to live well.
小题1:A.teacherB.officerC.doctorD.boss小题2:A.orderedB.acquiredC.watchedD.prepared小题3:A.nothingB.somethingC.anythingD.everything小题4:A.workerB.playerC.waiterD.student小题5:A.costB.earnedC.savedD.spent小题6:A.provedB.chargedC.namedD.called小题7:A.andB.soC.orD.but小题8:A.jokingB.quarrelingC.bargainingD.talking小题9:A.toB.forC.byD.on小题10:A.negativeB.confidentC.afraidD.curious小题11:A.mendedB.paintedC.coveredD.designed小题12:A.secretB.problemC.puzzleD.game小题13:A.cut outB.cut offC.cut upD.cut in小题14:A.workedB.studiedC.playedD.shared小题15:A.tookB.madeC.drewD.imagined小题16:A.picturesB.desksC.windowsD.books小题17:A.brought outB.brought upC.brought inD.brought down小题18:A.chancesB.jobsC.itemsD.gifts小题19:A.uniqueB.challengingC.genuineD.excellent小题20:A.behindB.forwardC.aheadD.upside 题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:D
小题2:B
小题3:A
小题4:C
小题5:A
小题6:B
小题7:D
小题8:A
小题9:C
小题10:B
小题11:D
小题12:C
小题13:A
小题14:D
小题15:B
小题16:A
小题17:C
小题18:B
小题19:D
小题20:A

解析


作者在没有有多少积蓄的情况下失业了,这对作者来说,是一个严重的打击,但也正是这样的机会,才使他从困难中站起来,从而对未来充满了憧憬。
小题1:my _  told me I was no longer needed我的老板告诉我,公司不再需要我了。A老师;B官员;C医生;D老板。故选D。
小题2:I      one interview after searching the Internet for architecture jobs在网上搜索建筑方面的工作之后,我得到了一个面试的机会。A命令,点菜;B获得,得到;C观看,注视;D准备。故选B。
小题3:考查不定代词。Finally, I took a job as a      in a restaurant最后,我找到了一个餐馆服务员的工作。据此可知,面试没有什么结果。nothing什么也没有,故选A。
小题4:根据in a restaurant可知,是在饭店做服务员。A工人;B运动员;C服务员;D学生。故选C。
小题5:A花费钱;B挣得;C节省;D(人)花费。作者想找一个每月花费(cost)少于500美元的地方。故选A。
小题6:The landlord(房东)      me $500 for it房东收500美元的费用,A证明;B收费;C命名;D打电话,叫。charge sb money for sth. “出租…收费多少”。故选B。
小题7:考查并列连词。作者对卧室不感兴趣,但是对储藏室有兴趣。A和;B因此;C或者;D但是。这里是转折关系,故选D。
小题8:He thought I was     .作者要花150美元租壁橱,房东认为作者在开玩笑。A开玩笑;B吵架;C讨价还价;D谈话。故选A。
小题9:考查介词。储藏室的面积是5.5 feet乘14 feet,by有“乘”的意思。故选C。
小题10:With my experience根据经验,说明作者有经验也很有信心。A消极的;B有信心的;C害怕的;D好奇的。故选B。
小题11:I    it for three days.作者设计了三天。A修理;B粉刷;C覆盖;D设计。故选D。
小题12:It was like putting together a     .作者测量了旧木头,就像是在堆积木一样。A秘密;B问题;C智力游戏,积木;D游戏。故选C。
小题13:考查动词短语。A剪下;B切除,切断;C切碎;D插嘴。房东在墙上开出(cut out)一扇门。故选A。
小题14:which I      with three other tenants(租客)作者和其他三个住户共用厨房和浴室。share sth with sb和某人共用。故选D。
小题15:I      a loft(阁楼) for my bed, TV, and DVD player.作者做了一个阁楼,放床、DVD播放器。A带走;B做;C画;D想象。故选B。
小题16:On my website, I’ve posted      of my new home,作者把新家的图片贴到网上。A图片;B课桌;C窗户;D书。故选A。
小题17:that’s      some freelance(自由职业的) design work这些图片给作者带来了一些设计方面的工作。A带来,激发;B培养,提出;C带来,赚钱;D降低。故选C。
小题18:A few more 48 and I’ll be able to afford a new place.再有一些工作,作者就能租得起新地方了。A机会;B工作;C项目,条款,一篇报道;D礼物。故选B。
小题19:My girlfriend, Susan, and I are engaged作者和女朋友订了婚,由此可知,这绝对是一件好事。A独一无二的;B有挑战的;C真正的,真诚的;D极好的,优秀的。故选D。
小题20:I’m sure I’ll leave my little closet 50 .作者肯定,将会离开那个储藏室。A在......后面;B向前;C向前,预先;D颠倒。leave…behind 永久离开,抛下;留下。故选A。

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。

人物传记类阅读

人物传记类文章的文体特征:

人物传记是记叙文体的一种,主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线,空间或逻辑线索贯穿文章始终,脉络清楚,可读性较强。

人物传记类文章的阅读策略和解题技巧:

1、把握文体特征,注意写作手法如前文所述,人物传记是记叙文体的一种,因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次,还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列,一般采用倒叙的写作手法,有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法,能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词,采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型,一般常见以下几种类型:
(1)对号入座题:
这种题的答案一般在原文中可以直接找到,只要读懂文章,掌握文章中的事实,如时间、地点、事件等细节问题,就能选对正确答案。
(2)词义转换题:
这种题常常是原文有关词语和句子的转换,而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义,从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题:
该题型俗称“三缺一”题型,即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合。题干多为:Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容,剩下一个符合,题干多为:Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题:
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”,即先找出第一个动作和最后一个动作,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题:
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型,所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”,使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何,在做事实细节题时,可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时,首先看题目要求我们理解什么细节,找出关键词,然后以此为线索,运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别,在正确理解细节的前提下,确定最佳答案。这样一来,既提高了阅读的速度,又能确保答案的准确率。同时,建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来,标号注上是哪一题答案的相关句子,这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧,推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明,但已特别暗示的内容,考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为:
(1)细节推断题:
要求考生根据语篇关系,推断具体细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息,或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题:
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵,理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题:
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断,从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时,要注意:
(1)吃透文章的字面意思,从字里行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工,由表及里,由浅入深。从具体到抽象,从特殊到一般,通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事,断章取义,以偏概全。
(3)基于文章内容,以文章提供的事实和线索为依据,立足已知,推断未知。不能主观臆想,凭空想象,随意揣测,更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系,了解语篇的结构。要体会文章的基调,揣摸作者的态度,摸准逻辑发展的方向,悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩,是讽刺性的,批评性的,赞成性的,还是反对性的,以便推测作者的观点和态度。

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