题文
(2013·高考北京卷)Leaping on a narrow balance beam(平衡木) is not easy.But Lola Walter，a 13yearold gymnast，is an expert at it.To perfect her skills，Lola____for four hours a day，five days a week.At the state championships in March，she finished seventh out of 16 girls.
That’s especially impressive，____she is legally blind，born with a rare condition that causes her eyes to shift(移动)constantly.She often sees double and can’t____how far away things are.
When she was little，her mom____that even though she couldn’t see____，she was fearless.So her mom signed her up for gymnastics when she was three.She loved the____right away and gymnastics became her favorite.
Though learning gymnastics has been more____for her than for some of her teammates，she has never quit.She doesn’t let her____stop her from doing anything that she wants to.
She likes the determination it takes to do the sport.Her biggest____is the balance beam.Because she has double vision，she often sees to beams.She must use her sense of touch to help her during her routine.Sometimes she even closes her eyes.“You have to____your mind that it’ll take you where you want to go，”says Lola.
To be a toplevel gymnast，one must be brave.The beam is probably the most____for anyone because it’s four inches wide.At the state competition，Lola didn’t fall____the beam.In fact，she got an 8.1 out of 10—her highest score yet.
Lola doesn’t want to be____differently from the other girls on her team.At competitions，the judges don’t know about her vision____.She doesn’t tell them，because she doesn’t think they need to know.Her mom is amazed by her____attitude.
Lola never thinks about____.She is presently at level 7 while the highest is level 10 in gymnastics.Her____is to reach level 9.She says she wants to be a gymnastics coach to pass down what she’s learned to other kids____she grows up.
Lola is____of all her hard work and success.She says it’s helped her overcome problems in her life outside gymnastics too.Her____for others is “just believe in yourself.”
小题1:A．runsB．teachesC．trainsD．dances小题2:A．sinceB．unlessC．afterD．though小题3:A．tellB．guessC．assumeD．predict小题4:A.suspected B remembered
C．imagined D．noticed
小题5:A．deeplyB．wellC．aheadD．closely小题6:A．taskB．sportC．eventD．show小题7:A．boringB．enjoyableC．difficultD．satisfactory小题8:A．talentB．qualityC．natureD．condition小题9:A．doubtB．advantageC．challengeD．progress小题10:．A．examineB．expressC．openD．trust小题11:A．fearfulB．harmfulC．unfairD．inconvenient小题12:A．toB．onC．offD．against小题13:．A．greetedB．treatedC．servedD．paid小题14:A．pains B．stressesC．injuriesD．problems小题15:A．positiveB．friendlyC．flexibleD．cautious小题16:A．defendingB．quittingC．winningD．bargaining小题17:A．standardB．rangeC．viewD．goal小题18:A．untilB．asC．whenD．before小题19:A．proudB．tiredC．ashamedD．confident小题20:A．planB．adviceC．rewardD．responsibility 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:A
小题3:A
小题4:D
小题5:B
小题6:B
小题7:C
小题8:D
小题9:C
小题10:D
小题11:A
小题12:C
小题13:B
小题14:D
小题15:A
小题16:B
小题17:D
小题18:C
小题19:A
小题20:B
解析
本文为夹叙夹议的文章。全文讲述了一个身残志坚的女体操运动员——Lola Walter。她虽然视力有问题，但是却克服自身条件的不足和常人所不能克服的困难，努力练习体操，希望将来能把自己的所学传授给别的孩子。她建议我们要相信自己。小题1:解析：选C。联系前半句“为了使她的技术完美”我们知道，她每周要训练五天，每天训练四个小时，因此，此处要用trains(训练)一词。
小题2:解析：选A。“That’s especially impressive...”的原因是“she is legally blind”，前后是因果关系，因此，此处用since引导原因状语从句。
小题3:解析：选A。前文提到她的眼睛有毛病，因此，此处指“她看不出/不知道东西离她有多远”，要用tell一词，can’t tell意为“不知道，看不出”。guess猜；assume假定，假设；predict预测，均与语境不符。
小题4:解析：选D。她妈妈无意当中注意到她即使看不清东西，她也不害怕，因此，此处要选D项，指“无意中注意到”。suspect怀疑；remember记住；imagine想象，均不符合语境。
小题5:解析：选B。文章第三段就提到了，她视力有问题，看物体时出现叠影，看不清物体离她有多远，因此，此处要选well。
小题6:解析：选B。通篇都在叙述Lola练习体操，此处用the sport指代gymnastics。
小题7:解析：选C。因为她视力有问题，很明显她学习体操比其他队友要困难(difficult)。
小题8:解析：选D。她是一个很有决心的女孩，她不会让她自身的状况阻止她做她想做的事情。由文章内容可知，此处是指“她视力有问题”这一自身状况，因此选用condition一词，意为“条件”。talent才能；quality品质；nature本性，均不符合语境。
小题9:解析：选C。由本段后面的内容可知，由于她在看物体时有叠影，常常看到两个平衡木，所以平衡木是她最大的挑战(challenge)。
小题10:解析：选D。她闭上眼睛是因为她相信(trust)她的感觉，相信它能带她去她想去的地方。
小题11:解析：选A。因为平衡木只有四英寸宽，因此我们可以说它是最令人害怕的。此处选用fearful，指“令人恐惧的，令人害怕的”。harmful有害的；unfair不公平的；inconvenient不方便的，均不符合语境。
小题12:．解析：选C。fall off从……上掉下来，此处指“她在国家级的比赛中没有从平衡木上掉下来”。后面提到“她得到8.1分——她的最高分”。
小题13:解析：选B。她不想受到与队里别的女孩不一样的对待，指“她希望教练能把她当正常的女孩来看待”。因此，此处要选treated，有“对待”之意。
小题14:解析：选D。上文已提到她有视力方面的问题。
小题15:．解析：选A。在队里时她不希望受到特别的优待，在打比赛时不想让裁判知道她视力有问题，这是因为她把自己当成一个正常人，妈妈对她这种乐观的生活态度感到很吃惊。positive积极的，乐观的，符合语境。friendly友好的；flexible灵活的；cautious小心翼翼的，均不符合语境。
小题16:解析：选B。整篇文章提到她是个很有决心的女孩，她是永远不会放弃的。quit退出，放弃。文中第五段提到never quit(永不放弃)，这也是关键提示。
小题17:解析：选D。达到9级是她的目标，因此此处选用goal，表示“目标”。后面提到她想成为体操教练，也说明她是一个有明确目标的人。
小题18:解析：选C。当她长大后，她要当一名体操教练，把她的所学传授给别的孩子。when she grows up为when引导的时间状语从句。
小题19:解析：选A。be proud of对……自豪；be tired of对……厌倦；be ashamed of对……羞愧；be confident of对……有信心。她对她所有的努力和成功当然是很自豪的。
小题20:解析：选B。“just believe in yourself”是她给别人的建议，因此advice(建议，劝告)为最佳选择。
考点
据考高分专家说，试题“(2013·高考北京卷)Leaping .....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
