题文
(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)Michael Greenberg is a very popular New Yorker.He is not famous in sports or the arts.But people in the streets___him，especially those who are____.For those people，he is “Gloves” Greenberg.How did he get that____？He looks like any other businessman，wearing a suit and carrying a briefcase (公文箱)．But he’s____.His briefcase always has some gloves.
In winter，Mr.Greenberg does not____like other New Yorkers，who look at the sidewalk and ____the street.He looks around at____.He stops when he____someone with no gloves.He gives them a pair and then he____，looking for more people with cold____.
On winter days，Mr.Greenberg____gloves.During the rest of the year，he____gloves.People who have heard about him____him gloves，and he has many in his apartment.
Mr.Greenberg ___ doing this 21 years ago.Now，many poor New Yorkers know him and___his behavior.But people who don’t know him are sometimes____ him.They don’t realize that he just wants to make them____.
It runs in the____.Michael’s father always helped the poor as he believed it made everyone happier.Michael Greenberg feels the____.A pair of gloves may be a____thing，but it can make a big difference in winter.
小题1:A．know aboutB．learn fromC．cheer forD．look after小题2:A．oldB．busyC．kindD．poor小题3:A．jobB．nameC．chanceD．message小题4:A．calmB．differentC．crazyD．curious小题5:A．actB．soundC．feelD．dress小题6:A．cross overB．drive alongC．hurry downD．keep off小题7:A．carsB．peopleC．street numbersD．traffic lights小题8:A．helpsB．choosesC．greetsD．sees小题9:A．holds upB．hangs outC．moves onD．turns around小题10:A．handsB．earsC．facesD．eyes小题11:A．searches forB．stores up C．gives awayD．puts on小题12:A．borrowsB．sells C．returnsD．buys小题13:A．callB．send C．lendD．show小题14:A．delayedB．remembered C．beganD．enjoyed小题15:A．understandB．dislikeC．studyD．excuse小题16:A．sorry forB．satisfied withC．proud ofD．surprised by小题17:A．smartB．richC．specialD．happy小题18:A．cityB．familyC．neighborhoodD．company小题19:A．honorB．painC．sameD．cold小题20:A．smallB．usefulC．delightfulD．comforting 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:D
小题3:B
小题4:B
小题5:A
小题6:C
小题7:B
小题8:D
小题9:C
小题10:A
小题11:C
小题12:D
小题13:B
小题14:C
小题15:A
小题16:D
小题17:D
小题18:B
小题19:C
小题20:A
解析
本文是一篇记叙文。全文讲述了一名纽约人Michael Greenberg助人为乐的故事。Michael Greenberg是一位商人，但是他与其他商人不一样，每年冬天他都要赠送大量的手套给穷人，因为他觉得赠送手套虽然是件小事，但是在冬天里对别人却是非常重要的。小题1:解析：选A。根据文章第一句Michael Greenberg is a very popular New Yorker.以及第16空前面的But可知，此处应填Know about“知道”。learn from向……学习；cheer for为……加油；look after照料。
小题2:解析：选D。根据后文第五段第二句中的many poor New Yorkers know him...以及常识可知，冬天的时候穷人可能没手套，所以尤其是那些“穷人”知道他。
小题3:解析：选B。联系空前的he is“Gloves” Greenberg我们知道，那些人叫他“Gloves” Greenberg，因此本句句意应该是“他是如何得到那个名字(name)的？”。
小题4:解析：选B。联系前文He looks like any other businessman(他与其他商人看上去一样)以及空前的But(表转折)可知，此处应填different(不一样的)。
小题5:解析：选A。联系后面的定语从句who look at the sidewalk and ____21____the street可知，look at 及21空都是路人的动作，所以选act。
小题6:解析：选C。联系常识我们知道，在冬天人们在街上急急忙忙地走，而且前半句意思为“看着人行道”，所以不可能选B(开车沿街走)。keep off远离……；cross over穿过(道路等)。二者均不符合句意，故排除。
小题7:解析：选B。联系前文可知Mr.Greeberg不像其他纽约人，他不看道路，而且从下文我们知道他在找没戴手套的人，所以他看人(people)。
小题8:．解析：选D。句意：当看到(see)没戴手套的人时，他会停下来。
小题9:．解析：选C。联系前文我们知道，他给人手套后，会继续找没戴手套的人，所以他会继续往前走(move on)。其他三个选项的意思是：hold up举起；阻碍；hang out 闲逛；turn around转身。
小题10:解析：选A。Mr.Greenberg在寻找没戴手套的人，根据常识可知，没戴手套的人当然是手(hands)冷。
小题11:解析：选C。联系前文我们知道Mr.Greenberg发放手套给穷人，所以此处为give away(赠送，发放)。其他三个选项的意思是：search for 寻找；store up贮存；put on穿上，均与语境不符。
小题12:．解析：选D。结合前文可知，他在冬天的时候发放手套，那么在一年中的其他时候，他当然就得买(buy)手套。
小题13:解析：选B。句意：听说了他的人就送手套给他，因此他的公寓里有许多手套。
小题14:解析：选C。Mr.Greenberg 21年前就开始(began)给大街上没戴手套的人送手套了。delay耽误；remember记得；enjoy喜欢。
小题15:解析：选A。因为他的这种做法由来已久，所以许多纽约的穷人认识他，理解他的行为。
小题16:解析：选D。根据句首的But可知，也有人不理解他的做法，所以感到吃惊(surprised)。be sorry for为……遗憾；be satisfied with对……感到满意；be proud of 以……为骄傲。
小题17:解析：选D。根据最后一段的第二句话可知，他这样做只是想让人感到快乐(happy)。
小题18:解析：选B。根据后面的Michael’s father always helped the poor...可知，Michael的父亲就总是帮助穷人，所以帮助人的这种行为是世代相传(run in the family)的。
小题19:解析：选C。联系前文可知，Michael的父亲认为帮助他人会让别人更快乐，Michael也是这样想的。
小题20:解析：选A。一副手套虽然是微不足道的东西，但在冬天却能起大作用。与make a big difference相对，选small。
考点
据考高分专家说，试题“ (2013·高考新课标全国卷Ⅱ)Mic.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
