题文
Jack was happily trying his new car. The car was good and there wasn’t__ traffic on the roads. Suddenly, a flower shop_32 his attention. He stopped his car and took a closer look at the flowers___ _ there. The beautiful “Mother’s Day” card___ him it was Mother’ Day.Jack thought about his loving ___ who lived two hundred miles away. So he___ a nice bouquet(束) of pink roses, signed the card and___ the shopkeeper to send it express to his mother. Just___ he got into his car, he noticed a girl standing outside the shop. She was___ the money in her hand. She seemed a little___ . Jack asked, “Can I help you?” She replied in a___ voice, “I want to buy some___ for my mother, but I don’t have enough money.”
Jack asked her to go to the shop with him and____ a big bouquet of red roses for her. She____ him. While leaving the shop, Jack offered her a___ _. She was pleased and her eyes were shining with____ .
On the way, she told him that her mother was dead. So when they arrived, she ran to her mother’s____ _ and placed the bouquet there. Jack was silent for a minute. Then he made a U-turn_____ and drove back to the____ flower shop to take the flowers. He decided to drive down to meet his mother.
He handed his mother the bouquet and said, “I love you, Ma.” She kissed him and asked, “Why did you___ down all the way? You could have simply sent the bouquet to me.” He understood this was a Mother’s Love: mothers think only about their children’s comforts.
小题1:A．muchB．enoughC．anyD．little小题2:A．caughtB．turnedC．keptD．paid小题3:A．plantedB．displayedC．transportedD．repaired小题4:A．answeredB．stoppedC．remindedD．failed小题5:A．fatherB．motherC．brotherD．sister小题6:A．discoveredB．inventedC．choseD．made小题7:A．forcedB．requestedC．encouragedD．invited小题8:A．whileB．since C．afterD．before小题9:A．countingB．touchingC．takingD．wasting小题10:A．curiousB．excitedC．angryD．upset小题11:A．pleasedB．satisfiedC．lowD．gentle小题12:A．cardsB．candiesC．rosesD．clothes小题13:A．boughtB．lentC．packedD．grew小题14:A．thankedB．praisedC．ignoredD．respected小题15:A．walkB．presentC．rideD．rest小题16:A．happinessB．sadnessC．weaknessD．kindness小题17:A．graveB．houseC．carD．shop小题18:A．nervouslyB．immediatelyC．carefullyD．painfully小题19:A．oldB．beautifulC．sameD．only小题20:A．breakB．driveC．runD．fly 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:A
小题3:B
小题4:C
小题5:B
小题6:C
小题7:B
小题8:D
小题9:A
小题10:D
小题11:C
小题12:C
小题13:A
小题14:A
小题15:C
小题16:A
小题17:A
小题18:B
小题19:C
小题20:B
解析
母亲节这天，Jack开着新车，打算给远方的妈妈寄送一束玫瑰花表达感情。在花店外遇到一个女孩，因为没钱买花而伤心。他主动为她买了玫瑰花，还送她去她妈妈那里，结果他们去的是墓地。这让他很是感动，立刻回到花店，开车200多里地亲自把花送到妈妈手上。表达对妈妈的爱。趁父母健在时常回家看看吧。
小题1:考查代词辨析及对语境的理解。A. much许多；B. enough足够的；C. any任何一个；D. little少许。Jack在试他的新车。车很好而且路上的交通不太拥挤。traffic 是不可数名词。又如：There was heavy traffic on the roads.路上的交通很拥挤。结合语境可知，最佳选A。
小题2:考查动词辨析及对语境的理解。A.caught是catch的过去式；B. turned转变；C. kept保持；D. paid付出。catch one’s attention 短语，吸引某人的注意。一个花店引起了他的注意。故选A。
小题3:考查动词辨析及对语境的理解。A. planted种；B. displayed展示、陈列；C. transported运输；D. repaired修理。他停下车走近去看那里摆放的花。前面说花店，当然应该是摆放鲜花、卖花了。故选B。
小题4:考查动词辨析及对语境的理解。A. answered回答；B. stopped停止；C. reminded提醒；D. failed失败。漂亮的母亲节卡片提示着他今天是母亲节。看到卡片让人想起，当然是提醒的意思更好。故选C。
小题5:考查名词辨析及对语境的理解。A. father父亲；B. mother妈妈；C. brother兄弟；D. sister姐妹。今天是母亲节，Jack应该是想到了远在200里地远的母亲而不是别人。故选B。
小题6:考查动词辨析及对语境的理解。A. discovered发现；B. invented发明；C. chose选择；D. made制作。所以他选了一束粉色玫瑰，根据语境可知，是在花店选花。故选C。
小题7:考查动词辨析及对语境的理解。A. forced强迫；B. requested请求；C. encouraged鼓励；D. invited邀请。签好卡片，请店主把它快递寄给他的母亲。结合语境可知，是请求寄花而不是其它，故选B。
小题8:考查副词辨析及对语境的理解。A. while而，当……时候；B. since自从、因为；C. after在……之后；D .before在……之前。就在他进入他的车之前，他注意到一个女孩站在店外。结合语境可知，选“上车前”更好。故选D。
小题9:考查动词辨析及对语境的理解。A. counting数；B. touching触碰、感动；C. taking拿；D. wasting浪费。根据下一句可知，她在数她手里的钱。故选A。
小题10:考查形容词辨析及对语境的理解。A. curious好奇的；B. excited激动；C. angry生气；D. upset心烦的。应该是钱不够，心烦。故选D。
小题11:考查形容词辨析及对语境的理解。A. pleased高兴；B. satisfied满意的；C. low低的；D. gentle温和的。女孩说话应该是用低低的声音说。因为后面说钱不够。故选C。
小题12:考查名词辨析及对语境的理解。A. cards卡片；B. candies糖果；C. roses 玫瑰花；D. clothes 衣服。我想给妈妈买玫瑰花，但是钱不够。前面“我”买玫瑰花给妈妈，提示这里也是买roses，故选C。
小题13:考查动词辨析及对语境的理解。A. bought买；B. lent借；C. packed包装；D. grew成长。杰克请她和他一起去花店然后给她买了一大束红玫瑰。故选A。
小题14:考查动词辨析及对语境的理解。A. thanked谢谢；B. praised表扬；C. ignored忽视；D. respected尊敬。为她买花，当然应该表示感谢。 故选A。
小题15:考查名词辨析及对语境的理解。A. walk走；B. present呈现；C. ride骑乘；D. rest休息。 离开商店的时候，Jack主动提出捎她一段路。故选C。
小题16:考查名词辨析及对语境的理解。A. happiness快乐；B. sadness伤心；C. weakness弱点；D. kindness仁慈。她高兴，眼里闪着幸福的泪水。故选A。
小题17:考查名词辨析及对语境的理解。A. grave坟墓；B. house房子；C.car汽车；D. shop商店。 前一句说女孩的妈妈去世了，所以他们去里她妈妈的墓地，把花放在那里。故选A。
小题18:考查副词辨析及对语境的理解。A. nervously紧张地；B. immediately立刻、马上；C. carefully小心地；D. painfully痛苦地。他沉默里一分钟。然后立刻拐了一个U型的弯。 故选B。
小题19:考查形容词辨析及对语境的理解。A. old古老的；B. beautiful漂亮的；C. same同一个；D. only唯一的。开车到同一个花店去拿花。因为他决定开车去见他妈妈。故选C。
小题20:考查副词辨析及对语境的理解。A. break打坏；B. drive开车；C. run跑；D.fly飞。妈妈问儿子：怎么一路开车来了？邮寄一束花给我就行了。故选B。
考点
据考高分专家说，试题“Jack was happily try.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
