向生命鞠躬:向生命鞠躬,生命怎么理解? 时间:2023-01-05 16:10:24 由诗词网小编 分享 复制全文 下载本文 诗词网小编2023-01-05 16:10:24 复制全文 下载全文 目录1.向生命鞠躬,生命怎么理解?2.向生命鞠躬 阅读答案3.向生命鞠躬(全文)4.《向生命鞠躬》阅读答案5.向生命鞠躬6.《向生命鞠躬》的文章批注7.概括小说向生命鞠躬的故事情节1.向生命鞠躬,生命怎么理解?1.1①交代故事发生的时间、地点②渲染了一种苍凉的气氛③为下文的悲壮作铺垫④引出“发现一只还倔强活着的蚂蚱而感到惊恐、惊讶⑤烘托出蚂蚱生命力的顽强。这只蚂蚱是这山上唯一活着至今还活着的生命就是“这只本已很衰老孱弱的蚂蚱在受到摧残后,获得自由而顽强的抗争的精神更是一种,是儿子希望爸爸重新捉住逃跑的蚂蚱“是害怕我再去捉蚂蚱;可见蚂蚱顽强的精神、求生的欲望也震撼了两岁的儿子“使他不想再伤害它”并对它产生了崇敬之情,9.(3分)我与儿子爬山时,发现并捉住蚂蚱。用草秆穿透其身体给儿子玩:蚂蚱脱逃,我再次捉住蚂蚱仍用草秆穿透其身体,蚂蚱艰难脱逃。我向顽强的生命鞠躬。2.向生命鞠躬 阅读答案原发布者:1002269231向生命鞠躬张强 ①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关,而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑,本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单,黄土地少了绿色的润泽了无生气。当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时,我也感到十分惊讶。我想,这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。③我蹑手蹑脚地靠近,蹦了一下,但显然已经很衰老,才蹦出去不到一米。我张开双手,迅疾扑过去将它罩住,然后将手指裂开一条缝,捏着它的翅膀将它活捉了。④我觉得就这样交给儿子,会被它挣脱,于是拔了一根干草,将细而光的草秆从它身体的末端捅进,再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱,为防止其逃跑都是这样做的,有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体, ⑤我将蚂蚱交给儿子;告诉他:这叫蚂蚱“儿子似懂非懂地点头。握住草秆”将蚂蚱盯了半天。3.向生命鞠躬(全文)向生命鞠躬早就想带儿子爬一次山。而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人工的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半的初冬。刈剩的麦茬已经黄中带黑,本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单,黄土地少了绿色的润泽而了无生气。当儿子发现了一只蚂蚱并惊恐地指给我看时,我想这绝对是这山上惟一至今还倔强活着的蚂蚱了。我蹑手蹑脚地靠近去。才蹦出去不到一米。我张开双手,迅疾扑过去将它罩住,捏着它的翅膀将它活捉了。这只周身呈土褐色的蚂蚱因惊惧和愤怒而拼命挣扎,我觉得就这样交给儿子,心被它挣脱,将细而光的草秆从它身体的末端捅出,再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱,有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体,它用前腿摸刮着,我将蚂蚱交给儿子,儿子似懂非懂地点头。握住草秆”将蚂蚱盯视了半天,然后又继续低头用树枝专心致志地刨土,儿子还没有益虫、害虫的概念,或许他在指望从土里刨出点什么东西来,儿子忽然急切地叫起来“我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆!上面的蚂蚱已不翼而飞!我连忙跟儿子四处找”其实蚂蚱并未逃出多远。它已受到重创只是在地上艰难地爬。间或无力地跳一下。困此我未找几步就轻易地发现了它。我将蚂蚱重又穿回草秆,当儿子又开始兴致勃勃地刨时,而是蹲在儿帝边注视着蚂蚱,我要看看这五脏六腑都被穿的小玩意儿究竟用何种方法况能逃跑,儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草,蚂蚱迅速将一根草茎抱住,随着儿子手抬高。那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形!可是蚂蚱死死地抱住。难以想象这如此孱弱的受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量。儿子的手稍一松懈,或许是缓解一下身体里的巨大疼痛。4.《向生命鞠躬》阅读答案1.1①交代故事发生的时间、地点②渲染了一种苍凉的气氛③为下文的悲壮作铺垫④引出“我”和“儿子”发现一只还倔强活着的蚂蚱而感到惊恐、惊讶⑤烘托出蚂蚱生命力的顽强。2首先,这只蚂蚱是这山上唯一活着至今还活着的生命就是“奇迹”;其次,这只本已很衰老孱弱的蚂蚱在受到摧残后,为了挣脱束缚,获得自由而顽强的抗争的精神更是一种“奇迹”。3“叫”是儿子希望爸爸重新捉住逃跑的蚂蚱;“喊”是害怕我再去捉蚂蚱,可见蚂蚱顽强的精神、求生的欲望也震撼了两岁的儿子,使他不想再伤害它,并对它产生了崇敬之情。 或 参考答案:9.(3分)我与儿子爬山时,发现并捉住蚂蚱,用草秆穿透其身体给儿子玩。蚂蚱脱逃,我再次捉住蚂蚱仍用草秆穿透其身体,蚂蚱艰难脱逃。我向顽强的生命鞠躬。 10.(2分)交代蚂蚱生存的自然环境,突出蚂蚱生命的顽强。 11.(3分)倔强。被重新用草秆穿透身体的蚂蚱,死死抱住另一草茎,使草秆渐成弓形,艰难地顺着草茎往上爬,草秆缩短,身体退出。 12.(3分)惊讶、震撼、震惊。 13.(3分)表达对生命的尊重、敬畏;对孱弱而顽强的生命的敬佩之意;对伤害生命的行为的愧疚、自责。 14.(2分)不赞同。因为蚂蚱也有生命,"我"的行为太残忍。或:赞同。因为蚂蚱是专吃庄稼的害虫,害虫就应该消灭5.向生命鞠躬父母给予了我们新的生命,我们一定要珍惜生命用生命的价值去捍卫一个人的存在。6.《向生命鞠躬》的文章批注我相信我肯定我目睹了世上最伟大的生命获得生命的一瞬间,我也相信我知道了真正的生命是什么。尊严、自由、毅力。真正的生命是在死亡之前的挣扎中获得了尊严,我不禁对生命肃然起敬。生命即使渺小,在生命面前。7.概括小说向生命鞠躬的故事情节发现并捉住蚂蚱,用草秆穿透其身体给儿子玩。蚂蚱脱逃。 复制全文下载全文 复制全文下载全文