栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 医护 > 医学论文

优质护理在麻醉复苏室全麻患者复苏期的应用体会

优质护理在麻醉复苏室全麻患者复苏期的应用体会

施彩萍

【中图分类号】R198.36 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2017)03--01

近几年来,生活水平的提高,人们对各方面的质量要求也随之增高,但目前各種疾病的比率有逐年攀升趋势,严重影响患者生活[1]。目前在我国,采用手术进行治疗患者比较多,在手术中采用麻醉方法会严重影响患者在手术后的认知功能。有关研究表明,良好的护理对患者的复苏期有重要的价值,现将研究报告结果如下:

1.资料与方法

1.1 临床资料

选取2015年1月至2016年1月期间治疗的100例患者作为本研究的对象,将研究对象随机分成对照组和观察组,每组平均50例患者,其中观察组中有女患者25例,有男患者25例,年龄的范围在26~75岁之间,平均年龄为(50.2±2.3)岁;对照组有女患者24例,有男患者26例,年龄的范围在25~78岁之间,平均年龄为(57.2±4.7)岁。均采用手术治疗,所有患者的一般临床资料的差异不明显,在统计学上没有意义(P>0.05)。

1.2 方法 给予对照组患者进行常规护理,护理人员需遵医嘱告诉患者麻醉期间的禁忌,做好常规护理工作[2]。

在对照组基础上给予观察组患者优质护理。对麻醉复苏期的患者要给与严密的观察,注意其生命体征的各种变化情况,针对不同的并发症给予相应的护理措施。在临床工作中,要进一步加强对患者的观察,对患者给予相应的护理措施,最终达到提高患者的康复率、提高治疗护理质量的目的[3]。

1.3 观察指标

观察患者在不同时间段认知功能障碍,具体评分标准如下:患者在以下的标准时为有认知功能障碍,满分为30分,未受过教育(即文盲)为小于17分,文化程度在小学六年级以下为小于19分,文化程度在小学六年级以上为小于21分均为异常,其中得分越低说明认知功能越差[4]。

1.4 统计学处理

采用Spss15.0软件处理,(%,n)表示计数资料结果,检验;(±s)表示计量资料结果,t检验;P<0.05为差异具有统计学意义。

2.结果

2.1 比较两组患者在不同时间段认知功能得分

在手术后的第7天,观察组患者的认知功能得分明显高于对照组患者的认知功能得分,在统计学上有意义(P<0.05)

3.讨论

患者在麻醉复苏期时,由于没有完全恢复自身机体的保护性反射功能,并且在患者麻醉后通常会有麻醉药物的残留,在术前全麻患者大多数存在生理功能的紊乱,合并多种脏器的疾病,手术及麻醉会加重患者生理功能的紊乱,对患者的认知功能有一定的影响[5]。本研究结果显示:在手术后的第7天,观察组患者的认知功能得分明显高于对照组患者的认知功能得分,在统计学上有意义(P<0.05)。通过本研究结果显示:我们认为,护士为了提高患者认知功能,要做到工作中细节护理,细致入微地观察患者的实际情况,分析其可能出现的并发症,再针对性地给予护理干预。同时要对患者生命体征给予高度重视,如果发生异常,立即给予相应的措施[6]。

综上所述:对于麻醉复苏期的患者,采用优质护理可以显著地提高患者认知功能,有效地提高患者生活质量,因此对患者的康复效果有显著的提高作用,在临床上可以推广应用。

参考文献;

[1]卢凤仙.优质护理在麻醉复苏室全麻患者复苏期的应用体会[J].健康前沿,2016,23(10):94.

[2]林爱芳.全麻术后患者麻醉复苏室护理结果探析[J].中国保健营养(下旬刊),2014,24(4):2137.

[3]孔兰凤.全麻术后恢复期患者气管导管的护理[J].实用临床医药杂志,2016,20(10):179-180.

[4]李俊新.手术室全麻诱导后留置尿管的舒适护理[J].继续医学教育,2013,27(3):63-65.

[5]张代英,田华菊.3760例全麻术后患者麻醉复苏室护理结果分析[J].实用医院临床杂志,2013,10(4):182-183.

[6]李晓晨.麻醉科护士麻醉复苏室的护理隐患及防范方式研究[J].大家健康(下旬版),2016,10(1):224.

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/yihu/314545.html
我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号