“按照繁简、深浅、难易的不同程度,使一门学科教材的基本概念和基本原理分层次地重复出现”这种教材编排方式是( )。
螺旋排列式
直线排列式
C过渡式
D心理式
答案及解析:螺旋排列式是针对学生的接受能力,按照繁简、深浅、难易的不同程度,使一门学科教材的基本概念和基本原理分层次地重复出现、逐步扩展、螺旋上升的排列方式。因此,本题选择A。

“按照繁简、深浅、难易的不同程度,使一门学科教材的基本概念和基本原理分层次地重复出现”这种教材编排方式是( )。
螺旋排列式
直线排列式
C过渡式
D心理式
答案及解析:螺旋排列式是针对学生的接受能力,按照繁简、深浅、难易的不同程度,使一门学科教材的基本概念和基本原理分层次地重复出现、逐步扩展、螺旋上升的排列方式。因此,本题选择A。