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材料全屏某初中甲教师进行了铅球技术教学,教师首先进行了关节热身活动,随后对铅球技术进行了讲解示范,并精心安排了如下练习:基本站立,手部动作,

材料全屏某初中甲教师进行了铅球技术教学,教师首先进行了关节热身活动,随后对铅球技术进行了讲解示范,并精心安排了如下练习:基本站立,手部动作,

材料全屏

某初中甲教师进行了铅球技术教学,教师首先进行了关节热身活动,随后对铅球技术进行了讲解示范,并精心安排了如下练习:基本站立,手部动作,推球用力顺序练习,然后只是出手的动作练习,最后进行了投球练习(拉开一定距离后的对阵练习)。

乙教师在投掷教学中,安排体力强,力量大的同学,选择实心球,在一号场地练习;体力弱,力量小的同学,可选择小沙包、降落伞、纸飞机等,在二号场地上练习;喜欢投掷的学生可选择在配有目标装置的三号场地上练习,整个过程中,学生都可以自由变换练习场地和器材,也可以自由组合练习的伙伴。

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【简答题】

两则教学设计中教师的教学方法有何不同?

答案及解析:本题考查的是体育教学方法的知识点。

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