体育课程的实施的取向不包括（）。A忠实取向B价值取向C相互适应取向D创生取向

体育课程的实施的取向不包括（）。

忠实取向

价值取向

相互适应取向

创生取向

答案及解析：本题考查的是体育课程实施的取向的知识点。        B项，体育课程实施的取向主要有三种：忠实取向、相互适应取向、创生取向。综上，B正确。        A项，忠实取向，即主张在实施过程中忠实地执行课程方案，忠实地反映课程方案设计者的意图。这一取向可理解为按部就班，教师没有创造和选择课程内容的权利。故排除。        C项，相互适应取向，即主张根据实际情境在目标、内容、方法和组织形式诸方面对课程方案进行调整。这一取向要求教师角色发生变化，对课程方案进行改进是课程实施成功的基本保证。故排除。        D项，创生取向，即主张实施过程是师生在具体情境中共同创造新经验的过程，课程方案仅是进行或实现“再造”的材料或背景。现阶段体育课程标准的实施倡导相互适应取向和创生取向。故排除。        故正确答案为B。