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让学生去抗战博物馆、艺术馆,感受心灵、艺术的熏陶,从而达到德育目的,这是哪种德育方法的体现?( )A说服教育法B情感陶冶法C实践锻炼法D自我

让学生去抗战博物馆、艺术馆,感受心灵、艺术的熏陶,从而达到德育目的,这是哪种德育方法的体现?( )A说服教育法B情感陶冶法C实践锻炼法D自我

让学生去抗战博物馆、艺术馆,感受心灵、艺术的熏陶,从而达到德育目的,这是哪种德育方法的体现?( )

A

说服教育法

B

情感陶冶法

C

实践锻炼法

D

自我教育法

答案及解析:本题考查的是德育方法。情感陶冶法是指通过设置一定的情境让学生自然而然地得到道德、情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法。情感陶冶法的具体实施途径包括教师的师爱、环境陶冶、艺术陶冶三个方面。题目中对学生进行艺术与环境的陶冶,属于情感陶冶法的体现,综上所述,B项正确。A项,说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法,说服教育法是德育工作的基本方法,故排除。C项,实践锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实践活动,以培养他们良好品德的方法。实践锻炼法包括练习、制度、委托任务和组织活动等方式,故排除。D项,自我教育法是在教师指导下,学生通过自觉学习、自我反思和自我行为的调节,使自身品德不断完善的一种重要方法,故排除。因此,本题正确答案为B。

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