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“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”体现的德育原则是( )?A疏导原则B因材施教原则C集体主义教育D长善救失原则

“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”体现的德育原则是( )?A疏导原则B因材施教原则C集体主义教育D长善救失原则

“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”体现的德育原则是( )?

A

疏导原则

B

因材施教原则

C

集体主义教育

D

长善救失原则

答案及解析:本题考查的是德育原则。因材施教原则是指进行德育要从学生品德发展的实际出发,根据他的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最大程度的发展。对于不同水平的人谈论不同的话题,体现因材施教原则。综上所述,B项正确。A项,疏导原则是指进行德育要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。疏导原则又称循循善诱原则,故排除。C项,集体主义教育是指进行德育有赖于学生的社会交往、共同活动,注意依靠学生集体,通过社会交往和集体活动进行教育,充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,故排除。D项,长善救失原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,促进学生的道德成长,故排除。因此,本题正确答案为B。

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