阅读案例，回答问题。
在学习《思念》这首歌的时候，教师为了让学生们唱得更有感情，就问学生们现在最思念的人是谁，并且说说理由，同学们都积极踊跃地发言。这时老师发现一位女生趴在桌子上抹眼泪老师问她怎么了，她哭着说:“我想我的爸爸,我爸爸对我特别好，我想跟我爸爸一起出去玩，可是我爸爸出车祸去世了。”女孩哭得越来越厉害,班里好多同学也被感染了，不由得哭了起来。
11【简答题】
问题：面对失控的场面，教师该如何处理?
答案及解析：遇到此类问题，应结合课标灵活应对，及时、耐心的解决问题。
阅读案例，回答问题。
在学习《思念》这首歌的时候，教师为了让学生们唱得更有感情，就问学生们现在最思念的人是谁，并且说说理由，同学们都积极踊跃地发言。这时老师发现一位女生趴在桌子上抹眼泪老师问她怎么了，她哭着说:“我想我的爸爸,我爸爸对我特别好，我想跟我爸爸一起出去玩，可是我爸爸出车祸去世了。”女孩哭得越来越厉害,班里好多同学也被感染了，不由得哭了起来。
11【简答题】
问题：面对失控的场面，教师该如何处理?
答案及解析：遇到此类问题，应结合课标灵活应对，及时、耐心的解决问题。
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