教师在教学过程中采用多种方法（观察、讨论、谈话、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式

教师在教学过程中采用多种方法（观察、讨论、谈话、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。这种评价属于（）。

形成性评价

终结性评价

标准性评价

诊断性评价

答案及解析：A选项，形成性评价是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式。音乐教学实践过程是音乐教学评价的一个重要方面，应该给予充分的关注，教学评价应该在教学过程中经常进行。对于学生音乐学习的评价，可采用观察、谈话、提问、讨论、抽唱（奏）等方式进行。综上，A选项正确。B选项，终结性评价就是对课堂教学的达成结果进行恰当的评价，指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。故排除。C选项，标准性评价又称评判标准是指人们在评价活动中应用于对象的价值尺度和界限.评价的客观性因素是评价标准具有科学性的重要依据。故排除。D选项，诊断性评价一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候进行，评价的主要内容是对评价对象的学习准备程度做出鉴定，评价的目的是为了方便采取相应的措施来使教学计划顺利、有效实施。故排除。故正确答案是A项。