关于试讲和常规课堂教学的关系,下列选项错误的是( )。
目的不同
对象相同
教学内容安排不同
组织教学不同
答案及解析:本题考查化学教学设计的基本层次。关于试讲和常规课堂教学的关系对象不同。故正确答案为B项。
上一篇 各层次教育目标的制定顺序应为( )A教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C培养目标→教育目的→
下一篇 ( )与教育、文化有关,因知识经验的累积随年龄增长而升高。A晶体智力B固体智力C液体智力D流体智力
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