以下哪种关系不属于义务教育阶段化学教材应协调、处理好的关系?
知识的分析、阐述与学习方式改进的关系
化学基础知识和拓展知识之间的关系
要反应科学、技术与社会的相互关系
化学原理知识与化学应用型内容之间的关系
答案及解析:本题考查初中化学新课程标准。C项属于高中化学教材编写建议。故正确答案为C项。

以下哪种关系不属于义务教育阶段化学教材应协调、处理好的关系?
知识的分析、阐述与学习方式改进的关系
化学基础知识和拓展知识之间的关系
要反应科学、技术与社会的相互关系
化学原理知识与化学应用型内容之间的关系
答案及解析:本题考查初中化学新课程标准。C项属于高中化学教材编写建议。故正确答案为C项。
上一篇 《义务教育化学课程标准(2011年版)》对必要的基础的学生实验的规定,下列选项中属于初中阶段必须完成的化学实验的是( )。A二氧化碳的实验室
下一篇 化学教材是化学教师进行教学的基本资料,化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节,以下不属于化学教材分析内容的是( )。A分析和理解教材内容B