语文课上，有个学生总是喜欢跟周围同学讲话，交头接耳。语文老师多次提醒、制止，但还是无济于事。时间长了，语文老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时候也惩罚他。渐渐地，这个学生越来越不喜欢上语文课，对语文老师产生了极度的厌恶感，最后出现了厌学情绪。家长找老师询问原因，这个老师说：“我严格要求有什么错？”
26【简答题】
请你根据德育原则分析，这个老师的做法有错吗？如果有错，他违反了什么德育原则？
答案及解析：本题考查的是德育原则的知识。
语文课上，有个学生总是喜欢跟周围同学讲话，交头接耳。语文老师多次提醒、制止，但还是无济于事。时间长了，语文老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时候也惩罚他。渐渐地，这个学生越来越不喜欢上语文课，对语文老师产生了极度的厌恶感，最后出现了厌学情绪。家长找老师询问原因，这个老师说：“我严格要求有什么错？”
26【简答题】
请你根据德育原则分析，这个老师的做法有错吗？如果有错，他违反了什么德育原则？
答案及解析：本题考查的是德育原则的知识。
上一篇 小马平时总爱在课堂上说话，找机会起哄，如果老师回应的话，会变本加厉。老师不理不睬，他渐渐安静下来。老师的这种方法是（ ）。A代币法B认知疗法
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