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名师互学网 > 学历 > 资格考试 > 教师资格考试 > 中学教师资格证

有时候马兰复习的很好,老师却没有提问或测验,有时候马兰没有复习,却遇到了老师的突然袭击,为此,马兰感到很烦恼,老师的做法是没有利用好(  )

有时候马兰复习的很好,老师却没有提问或测验,有时候马兰没有复习,却遇到了老师的突然袭击,为此,马兰感到很烦恼,老师的做法是没有利用好(  )

有时候马兰复习的很好,老师却没有提问或测验,有时候马兰没有复习,却遇到了老师的突然袭击,为此,马兰感到很烦恼,老师的做法是没有利用好(  )。

A

准备律

B

练习律

C

效果律

D

选择律

答案及解析:桑代克认为,试误过程主要受练习律、效果律和准备律的支配,在他看来,这三条规律是人和动物共有的,也是人类学习的基础。其中准备律是指学习者在学习开始时的预备定势。学习者有准备而且给以活动就感到满意,有准备而不活动则感到烦恼,学习者无准备而强制活动也感到烦恼。因此,教师应帮助学习者做好开始学习时动机的准备。综上所述,A项正确。B项,练习律是指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强,不进行重复或练习,联结的力量就会减弱。与题意不符,故排除。C项,效果律是指刺激与反应之间的联结可因导致满意的效果而加强,也可因导致烦恼的结果而减弱。与题意不符,故排除。D项,为无关干扰选项,故排除。因此,本题正确答案为A。

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