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在近代教育史上,对于掌握知识和发展智力究竟以谁为主的问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是( )。A学科课程论B活动课程论C实质

在近代教育史上,对于掌握知识和发展智力究竟以谁为主的问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是( )。A学科课程论B活动课程论C实质

在近代教育史上,对于掌握知识和发展智力究竟以谁为主的问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是( )。

A

学科课程论

B

活动课程论

C

实质教育论

D

现代课程论

答案及解析:在近代教育史上,关于教学中掌握知识和发展智力的关系问题,一直是长期争论不休的问题,在争论中形成了“形式教育论”和“实质教育论”两种截然不同的派别。综上所述,C项正确。A、B、D项,均为无关干扰选项,故排除。因此,本题正确答案为C。

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