下列阶段不属于依据认知发展划分的是( )。
练习性游戏阶段
象征性游戏阶段
规则性游戏阶段
合作性游戏阶段
答案及解析:
上一篇 幼儿游戏的特点中,( )是幼儿游戏的主要外显特征。A自发练习B娱情性C假想性D非外在强制性
下一篇 教师在幼儿附近和幼儿玩相同或不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿,教师起着暗示指导的作用,这种介入方式称为( )。A交叉介入B垂直介入C平
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