《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的( )。
A辅导者、支持者、引导者
B支持者、合作者、引导者
C指导者、合作者、支持者
D辅导者、合作者、引导者
答案:B答案及解析:以往,教师的角色更偏向于定位为知识的传递者,全程参与和包办幼儿学习的全过程。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的( )。
A辅导者、支持者、引导者
B支持者、合作者、引导者
C指导者、合作者、支持者
D辅导者、合作者、引导者
答案:B答案及解析:以往,教师的角色更偏向于定位为知识的传递者,全程参与和包办幼儿学习的全过程。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
上一篇 在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了
下一篇 以下对保育工作的认识中,正确的是( )。A保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作B保育者的工作是搞好卫生C保育者的工作是保证在园幼儿