3~6岁儿童注意发展的特征是( )。
A有意注意占优势
B无意注意占优势
C注意的发展不受语言支配
D有意注意和无意注意均衡发展
答案:B答案及解析:3—6岁儿童注意发展的特征是无意注意占优势,有意注意初步发展。注意发展和语言发展关系密切,随着语言的发展,儿童的有意注意也逐渐发展起来。

3~6岁儿童注意发展的特征是( )。
A有意注意占优势
B无意注意占优势
C注意的发展不受语言支配
D有意注意和无意注意均衡发展
答案:B答案及解析:3—6岁儿童注意发展的特征是无意注意占优势,有意注意初步发展。注意发展和语言发展关系密切,随着语言的发展,儿童的有意注意也逐渐发展起来。
上一篇 2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是()A动词,名称,形容词B动词,形容词,名称C名称
下一篇 班杜拉的社会认知理论认为( )。A儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式C儿童能够学会分享