提出“成熟势力说”的心理学家是( )。
A高尔顿
B华生
C格塞尔
D斯金纳
答案:C答案及解析:高尔顿是遗传决定论的代表人物;华生和斯金纳是环境决定论的代表人物;格塞尔提出“成熟势力说”,认为在没有达到生理成熟水平之前,训练儿童去学习和掌握某种技能,效果是欠佳的,学习依赖于成熟所提供的准备状态。

提出“成熟势力说”的心理学家是( )。
A高尔顿
B华生
C格塞尔
D斯金纳
答案:C答案及解析:高尔顿是遗传决定论的代表人物;华生和斯金纳是环境决定论的代表人物;格塞尔提出“成熟势力说”,认为在没有达到生理成熟水平之前,训练儿童去学习和掌握某种技能,效果是欠佳的,学习依赖于成熟所提供的准备状态。
上一篇 2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是()A动词,名称,形容词B动词,形容词,名称C名称
下一篇 班杜拉的社会认知理论认为( )。A儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式C儿童能够学会分享