“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。
A个体需求具有层次性
B气质类型具有多样性
C人类智能具有多元性
D人类发展具有共同性
答案:C答案及解析:科学研究表明,人类的智能具有多元性。故此,教育必须尊重学生的差异性,在日常的教育活动中,应当尽可能设计不同的评价标准和方法。教育的内容、形式、要求都必须具有多样性,教育评价主体、评价的指标也应当多元化。故选C。

“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。
A个体需求具有层次性
B气质类型具有多样性
C人类智能具有多元性
D人类发展具有共同性
答案:C答案及解析:科学研究表明,人类的智能具有多元性。故此,教育必须尊重学生的差异性,在日常的教育活动中,应当尽可能设计不同的评价标准和方法。教育的内容、形式、要求都必须具有多样性,教育评价主体、评价的指标也应当多元化。故选C。
上一篇 ( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。 A自我反思B在职教育C职前培养D人职指导
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