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正如情境造就个体的认知,个体的思维和行动也造就着情境。这种交互影响形成了系统因果关系的另一种概念,有别于通常假设的线性因果关系。这是()。

正如情境造就个体的认知,个体的思维和行动也造就着情境。这种交互影响形成了系统因果关系的另一种概念,有别于通常假设的线性因果关系。这是()。

正如情境造就个体的认知,个体的思维和行动也造就着情境。这种交互影响形成了系统因果关系的另一种概念,有别于通常假设的线性因果关系。这是()。

A、 设计学习活动的行为主义原则

B、 设计学习活动的信息加工观点

C、 设计学习活动的建构主义观点

D、 设计学习活动的情境认知观点

正确答案:D

答案解析:略

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