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批改学生作业时,张老师使用了“你最近进步很快,祝贺!”“关于某某知识点的掌握还不够好,加油!”等批语,并对学生后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看,这种评价方式属于( )。

批改学生作业时,张老师使用了“你最近进步很快,祝贺!”“关于某某知识点的掌握还不够好,加油!”等批语,并对学生后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看,这种评价方式属于( )。

题目

单选题

批改学生作业时,张老师使用了“你最近进步很快,祝贺!”“关于某某知识点的掌握还不够好,加油!”等批语,并对学生后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看,这种评价方式属于( )。A诊断性评价 B形成性评价C终结性评价D赞赏性评价

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查的是对教学评价的理解。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。题干中教师在批改作业时运用鼓励的批语及针对性建议都是发生在教学过程中,而且是为了改进和改善教学活动的,符合形成性评价的概念。B项正确。A项:诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。与题干不符,排除。C项:终结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称为总结性评价。与题干不符,排除。D项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。

以上是关于批改学生作业时,张老师使用了“你最近进步很快,祝贺!”“关于某某知识点的掌握还不够好,加油!”等批语,并对学生后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看,这种评价方式属于( )。的参考答案及解析。

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