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学习动机的激发是指在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变显性状态,形成学习的积极性。在实际教育教学中,教师可通过以下( )等措施激发学生的学习动力,他们由潜在的学习愿望变成实

学习动机的激发是指在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变显性状态,形成学习的积极性。在实际教育教学中,教师可通过以下( )等措施激发学生的学习动力,他们由潜在的学习愿望变成实

题目

单选题

学习动机的激发是指在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变显性状态,形成学习的积极性。在实际教育教学中,教师可通过以下( )等措施激发学生的学习动力,他们由潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为。①创设问题情境,实施启发式教学②根据作业难度,恰当控制动机水平③充分利用反馈信息,给予恰当的评定④妥善进行奖惩,维护内部学习动机⑤正确认识并妥善组织竞赛⑥适当进行归因训练,促使学生继续努力A①②④⑥ B①②③④⑥C②③④⑥D①②③④

优质答案

正确答案:B

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查学习动机的激发。学习动机的激发通过如下方面进行:(1)创设问题情境,实施启发式教学;(2)根据作业难度,恰当控制动机水平;(3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;(4)正确指导结果归因,促使学生继续努力。因此①②③④⑥正确,B项正确。A、C、D三项:与题干不符,排除。故正确答案为B。

以上是关于学习动机的激发是指在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变显性状态,形成学习的积极性。在实际教育教学中,教师可通过以下( )等措施激发学生的学习动力,他们由潜在的学习愿望变成实的参考答案及解析。

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