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如案例所示,学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行,是教师需要重视的问题。若处理不当,常会使中性行为转化成消极行为,并引起师生矛盾冲突,甚至造成整个班级的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸

如案例所示,学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行,是教师需要重视的问题。若处理不当,常会使中性行为转化成消极行为,并引起师生矛盾冲突,甚至造成整个班级的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸

题目

多选题

如案例所示,学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行,是教师需要重视的问题。若处理不当,常会使中性行为转化成消极行为,并引起师生矛盾冲突,甚至造成整个班级的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸引教师的注意力,那么教师应该( )。A给予学生选择活动的机会和权利,培养学生自动自发的能力和责任 B面对课堂中许多的突发问题做好充分心理准备C对待学生公平公正、一视同仁、以理服人D对良好表现进行表扬和奖励,对捣乱行为不予理睬

优质答案

正确答案:D

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查行为主义学习理论。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸引教师的注意力,那么根据斯金纳的强化理论,教师应该对良好表现进行表扬和奖励,对捣乱行为不予理睬。D项正确。A、B、C三项:与题干不符,排除。故正确答案为D。

以上是关于如案例所示,学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行,是教师需要重视的问题。若处理不当,常会使中性行为转化成消极行为,并引起师生矛盾冲突,甚至造成整个班级的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸的参考答案及解析。

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