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在教材观上,新课程就教材与教师的关系而言,教材的权威性被消解了。( )

在教材观上,新课程就教材与教师的关系而言,教材的权威性被消解了。( )

题目

判断题

在教材观上,新课程就教材与教师的关系而言,教材的权威性被消解了。( )

优质答案

正确答案:正确

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查基础教育课程改革。新课程在教材观上的具体转向有以下两个表现:首先就教材与学生的关系而言,学生不再是教材被动的受体而是对教材进行能动实践的创造性主体;教材不再是只追求对教育经验的完美的预设,而要为学生留有发展的余地,使教材编制过程本身延伸到课堂和学生的学习之中。其次,就教材与教师的关系而言,教材的权威消解了,教材设计要有意识地引导教师能动地乃至个性化地解读教材。故表述正确。

以上是关于在教材观上,新课程就教材与教师的关系而言,教材的权威性被消解了。( )的参考答案及解析。

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