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德国的新人文主义教育目的观的代表人物有( )。

德国的新人文主义教育目的观的代表人物有( )。

题目

多选题

德国的新人文主义教育目的观的代表人物有( )。A席勒 B裴斯泰洛齐C康德D赫尔巴特

优质答案

正确答案:ACD

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查新人文主义教育目的观。新人文主义教育目的观代表人物有瑞士的裴斯泰洛齐,德国的席勒、康德、赫尔巴特等。裴斯泰洛齐认为教育应该“依照自然法则,发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力,而这些能力的发展,又必须顾到他们的完全平等”。赫尔巴特认为,在教育方面确定可以遵循的统一目的是不可能的。这是由于学生们将来成人后将会有种种目的,教师不能不事先为达到这些目的使学生做事先的准备。因为人的追求是多方面的,所以教育者所关心的也应该是多方面的。新人文主义教育的倡导者,都是卢梭自然主义教育目的取向的传承者,其贡献在于使“自然教育”人文化。A、C、D三项正确。B项:裴斯泰洛齐是瑞士国籍,并非德国。与题干不符,故排除。故正确答案为ACD。

以上是关于德国的新人文主义教育目的观的代表人物有( )。的参考答案及解析。

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