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某中学班主任赵老师刚上任不久发现班里出现了小团伙,而且据学生反映这个小团伙在班级经常做一些出格的事情,面对小团伙,赵老师应该( )。

某中学班主任赵老师刚上任不久发现班里出现了小团伙,而且据学生反映这个小团伙在班级经常做一些出格的事情,面对小团伙,赵老师应该( )。

题目

多选题

某中学班主任赵老师刚上任不久发现班里出现了小团伙,而且据学生反映这个小团伙在班级经常做一些出格的事情,面对小团伙,赵老师应该( )。A设法拆散他们,杜绝班级内小圈子的存在 B利用非正式群体核心人物的作用,形成管而有效的班干部集体C假装不知道D利用非正式群的感情基础,形成增加班级凝聚力

优质答案

正确答案:BD

解析

[考高分网教育题目解析]:本题考查对非正式群体的认识。根据群体的构成原则,群体可以划分为正式群体与非正式群体。正式群体是由正式文件明文规定而构成的群体,其成员有固定的编制,明确的权利、义务和职责分工。非正式群体是没有正式文件规定而构成的群体,其成员以某种共同利益、观点、爱好为基础,以感情为纽带。非正式群体在班级活动中具有双重性,既可能产生积极作用,也可能产生消极作用,应根据其情况给予针对性引导,而非都取缔。教师应该利用非正式群体核心人物的作用,形成管而有效的班干部集体,也可以利用非正式群的感情基础,形成增加班级凝聚力。故B、D两项正确。A项:教师应根据情况给予针对性引导,而非一昧取缔。与题干不符,排除。C项:题干中的小团伙在班级经常做一些出格的事情,教师应该给予针对性引导而非假装不知道。与题干不符,排除。故正确答案为BD。

以上是关于某中学班主任赵老师刚上任不久发现班里出现了小团伙,而且据学生反映这个小团伙在班级经常做一些出格的事情,面对小团伙,赵老师应该( )。的参考答案及解析。

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