【面试真题】
材料：
第一段：李明是学校支教负责人，然后西藏需要支教人员。
第二段：西藏地区怎么不好教育怎么不行但是重视教育。3年来了好几拨支教队伍。
第三段：孩子一开始欢迎支教后来不喜欢他们来了嫌他们走的太快家长也不喜欢支教人来，说还不如当地老师呢。
第四段：支教老师抱怨学校不配合支教工作，而且家长也不重视孩子教育。
问题：
假如你是负责组织支教队伍的张明，有另外一个学校的老师想向你们学习组织活动的经验，你怎么办?
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【参考要点】
组织学生去偏远贫困的地区支教，有利于学生体验艰苦生活，传播学习知识，更有利于使贫困地区的学生学习知识，发达的科技，我们应该积极主动的组织支教活动。
我对支教活动有一定的经验，现在另外一个学校的老师也想组织一次支教活动，来找我求经验。我会热情的接待他，传授我的经验，从而间接了推广我们的支教活动。
我会把支教活动的经验总结报告给他，让他回去细细的看。然后向他仔细的说明支教活动中，应该注意的事项，比如：1.如何与支教地区的老师取得联系，沟通。2.如何让广大学生参与到支教队伍中。3.在教师支教的过程中，了解教师反应的问题并帮助他们及时解决。4.支教完成后的一切后续处理事件。
经过这次谈话后，我会主动和他交换联系方式，定期询问进展情况，并在困难之时及时提供帮助。
通过此次的事件，我会把自己的一些经验总结报告发在网络上，或建立专门的论坛，让更多想组织支教活动的朋友得到帮助，也让更多的人了解我们的支教活动，并且积极的参与到支教活动中。
