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英语阅读理解策略介绍,少走弯路!

英语阅读理解策略介绍,少走弯路!

摘要:今天帮帮给大家介绍一些英语阅读理解的小技巧与考试中比较常见的问题类型,希望大家认真看看,提高自己阅读的准确率。2021考研的小可爱们记得收藏起来备用哦~ ►策略介绍: (一)是什么 什么是一个中心,什么是两个基本点,致命点又是什么呢。这里给大家简单介绍。 首先是中心,同学们回想一下,我们做阅读理解时,读完题干解题时最常做的一步是什么?定位。主旨大意题,我们要定位文章中心所在的句子,段落推断定位段落论点,例证题定位例子证明的观点,态度题定位作者表述的句子,细节题就更不必说了。所以这里的“一个中心”我们可以理解为“定位句”。解题的时候牢牢扣住定位句这个句子的意思,基本就不会再跑偏了。 两个基本点。这两个基本点指的是解题的两个最常用方法,第一个是同义替换,想想我们的主旨题,推断题,以及占比最高的细节题,是不是都用的得到“同义替换”这个方法,同义替换可以尽可能的对应定位句与选项之间的相关性,并且尽可能排除个人的主观臆断。第二个基本点是反向排除。一个选项看不懂时不要钻牛角尖,看看其他选项能不能先排除,排除掉明显错误的选项,那剩下的自然就是正确的选项了。 (二)怎么用 百闻不如一见,“一个中心,两个基本点”的具体用法我们在例题中看一下。 “TheHeartoftheMatter”thejust-releasedreportbytheAmericanAcademyofArtsandScience(AAAS),deservespraiseforaffirmingtheimportanceofthehumanitiesandsocialsciencetotheprosperityandsecurityofliberaldemocracyinAmerica.Regrettably,however,thereport’sfailuretoaddressthetr uenatureofthecrisisfacingliberaleducationmaycausemoreharmthangood. 40.Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthetext? A.IlliberalEducationand“TheHeartoftheMatter” B.TheAAAS’sContr ibutiontoLiberalEducation C.WaystoGrasp“TheHeartoftheMatter” D.ProgressPolicyvs.LiberalEducation 首先我们看到,这是一个主旨大意题,从文段第一段中寻找答案,第一段中出现转折,也就是有重点突出的部分,我们重点研究转折后。大多数同学能看懂的是这个report,即前文中讲的的“TheHeartoftheMatter”,它“failure”没能够解决某种问题,并且造成的弊端要大于利端。B,D两个选项没有涉及到这篇报道,可以先行排除。A,C两个选项怎么选呢,基础弱些的同学一时想不起Liberal是什么了,没关系,我们中心句的态度倾向已经把握了,是负向的,所以看A,C有没有表示负向态度的呢,A看不懂,C简单,即“掌握这个报道的方式”,是一个中立的态度,明显与我们把握的定位句不符,所以排除C,最后确定是A为正确选项。 那么上面这个例题就是对“一个中心”和“反向排除”的使用。 ►具体策略: 策略一:带着问题读文章 阅读文章前,先通读题干,而后带着问题读文章,往往可以帮助你避开文章铺垫部分的误导,预判文章内容,快速定位答案所在区域,节省做题时间。 每篇阅读理解文章中通常包含重点和非重点的内容,而重点内容常常是命题点。阅读前先浏览题干,阅读时就可以把被动接受的过程改为主动探索的过程,减少理解非重点内容(如铺垫部分)的时间,将时间、精力放在重点内容上,充分理解文章中心思想,快速、准确地锁定答案。 这里大家一定要注意“题干”二字,也就是说,在阅读文章前我们只读题干即可,建议不要通读选项。一方面选项较多,浪费时间;另一方面错误选项容易对下一步阅读原文造成干扰。 策略二:屡试不爽的排除法 阅读理解的答案有时不是选出来的,而是比较出来的。做题时先浏览四个选项,然后依次排除干扰项,最后锁定正确答案。 这个方法就是考试常会用到的排除法。方法很简单,但难的是如何辨别干扰项,将其排除。 干扰项通常有以下几种类型: ►偷换概念 【原文段落】 JusthowmuchdoestheConstitutionprotectyourdigitaldata?TheSupremeCourtwillnowconsiderwhetherpolicecansearchthecontentsofamobilephonewithoutawarrantifthephoneisonoraroundapersonduringanarrest.(2015年考研真题节选) 【题目】 26.TheSupremeCourtwillworkoutwhether,duringanarrest,itislegitimateto A.preventsuspectsfromdeletingtheirphonecontents. B.searchforsuspects'mobilephoneswithoutawarrant. C.checksuspects'phonecontentswithoutbeingauthorized. D.prohibitsuspectsfromusingtheirmobilephones. 正确选项:C 文中划线处与正确选项C为同义替换,意思是“未经授权检查嫌疑人的手机内容”,而错误选项B则将警察检查的项目,即嫌疑人手机中的内容(thecontentsofamobilephone)偷换为嫌疑人的手机(suspects'phones)。 ►过度推理 【原文段落】 France,whichpridesitselfastheglobalinnovatoroffashion,hasdecideditsfashionindustr yhaslostanabsoluterighttodefinephysicalbeautyforwomen.Itslawmakersgavepreliminaryapprovallastweektoalawthatwouldmakeitacrimetoemployultr a-thinmodelsonrunways.(2016年考研真题节选) 【题目】 21.Accordingtothefirstparagraph,whatwouldhappeninFrance? A.Physicalbeautywouldberedefined. B.Newrunwayswouldbeconstr ucted. C.Websitesaboutd ietingwouldthrive. D.Thefashionindustr ywoulddecline. 正确选项:A 通过阅读此段,我们可以从中得出法国时尚产业不再拥有对女性身体美的决定权,而错误选项D则将文章内容过度推理成时尚产业将衰落。 除了上述两类外,还有以偏概全、无中生有、颠倒逻辑等干扰项常见类型。 大家平时做真题时可以从出题人角度思考,及时总结各类干扰项,考试时便能快速将干扰项排除。 策略三:将题目分类归纳高效备考 做完一定数量真题后,大家可根据不同的题型,对阅读理解进行分类整理归纳,有针对性地各个击破。 以2019年的真题为例,我们将题目类型分为以下五种: 1.词汇题:提问划线单词或词组的意思。 29.Whatd oesthephrase"tobealigned"mostprobablymean? 这类题解题时可以先定位划线处所在的句子,再阅读上下文,寻找有无同义词或反义词,根据找到的词及题目所给选项确定最终答案。 2.中心思想题:提问文章的主旨或给出合适的标题。 25.Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthetext? 解这类题时可尝试从文章各段的段落大意着手,或通过寻找和理解文中反复出现的关键词及其所在句子,还有首尾段、段首句、段尾句概况文章主旨。 3.例证题:提问文章中所举例子起到的作用。 22.AlfredMarshallisquotedtoindicate      . 这里答题时要注意例子本身不是答案,答案通常是例子背后蕴含的观点。 4.作者态度题:提问作者的立场。 34.Theauthor'sattitudetowardGoogle'spledgesisoneof      . 这类题目可以通过文章中词汇所附带的感情色彩进行判断,比如favorable,approval,enthusiasm通常表达了作者赞同的态度;disgust,objection则表达了作者否定的态度。 5.判断推理题:提问从某一内容中可以推理出什么。 37.Itcanbelearnedfromparagraph2and3thattheoverruleddecisions      . 回答这类题目时,大家尽量不要根据自己的主观意识推理。从原文中寻找逻辑线索和关键词句,避免因自己的主观推理而错选干扰项。 在复习时,大家可以按照这一分类将错题分类归纳,了解自己的薄弱点,有针对性地练习、强化。 注:部分内容摘自外研社 

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