（2015福建）小丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效地复习。这运用了知觉的()。A理解性B恒常性C整体性D选择性 答案 ....
（2014内蒙古赤峰）人在头脑中创造新形象的基本材料是()。A感知B表象C记忆D想像 答案 B答案：B答案及解析：人在头脑....
（2014山东青岛）小明想象力丰富,观察敏锐，思维灵活，这表现了他的()。A知识B技能C能力D思维 答案 C答案：C答案及解....
（2013福建）儿童刚学写字时，“乌”和“鸟”等形近字常混淆。这是由于该时期儿童的观察品质缺乏()。A精确性B顺序性C目的性D....
（2014黑龙江大庆）信息保持时间在2-20秒之间，最长不超过一分钟的记忆是()。A短时记忆B长时记忆C瞬时记忆D感觉记忆 答案 ....
（2014贵州黔东南）大学生在教室内认真地听讲，突然从教室外走进一个人，大家都不约而同地把视线指向他。这种注意属于()。A....
（2014黑龙江大庆）()是注意稳定性的品质特征。A广度B强度C时间D空间 答案 C答案：C答案及解析：注意稳定性是指注意....
(2014湖南郴州)外周神经系统可分为()。A突感神经和副突感神经B躯体神经系统和自主神经系统C脑神经和自主神经系统D脊神经和自....
（2015安徽）改变客观事物形象中的某一部分，突出其特点，从而产生新形象。这种想象的认知加工方式是()。A黏合B夸张C人格化D....
（2014广东河源）以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力培养的教学模式是()。A传递—接受式B自学—辅导....
（2014安徽）美国心理学家卡特尔认为，人的一生中，在青年时期达到高峰，以后逐渐下降的智力是()。A晶体智力B流体智力C情境....
（2013福建）学生攻克难题后产生自豪感。这种体验是()。A应激B美感C道德感D理智感 答案 D答案：D答案及解析：理智感....
(2015湖北潜江)面对挫折时，有的人奋发拼搏，而有的人一蹶不振。这是人格的()。A独特性B稳定性C整合性D功能性 答案 D....
（2013安徽滁州）学习时用自言自语的方式提醒自己“集中注意”“不要分心”。这种培养学生集中注意力的方法是()。A情境想象....
(2014山东)一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是()。A双趋冲突B多重趋避冲突C趋避冲....
（2015四川）在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期给....
(2015河南三门峡)看书的时候用红笔划重点以便阅读是利用知觉的()。A选择性B整体性C理解性D恒常性 答案 A答案：A答案....
（2014内蒙古赤峰）与高级神经活动类型的兴奋型相对应的气质类型是()。A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质 答案 A答案：A....
(2014河南新乡)按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是()。A130B140C150D160 答案 B答案：B答案及解....
(2013山东济宁)记忆过程包括()。A识记、保持和遗忘B识记、再认和回忆C识记、保持和联想D识记、保持、再认和回忆 答案 ....
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