答案及解析：有意注意，也叫随意注意，是指有预定目的，需要一定意志努力的注意，是注意的一种积极、主动的形式。它服从于一....
答案及解析：创造想象是在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。在新作品创作、新产品创造....
答案及解析：逻辑记忆是以语词、概念、原理为内容的记忆。这种记忆所保持的是反映客观事物本质和规律的定义、定理、公式、法....
答案及解析：思维发展的顺序为直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。
答案及解析：儿童最先学会抬头，然后俯撑，翻身，坐和爬，最后学会站立和行走。这种发展趋势可以称为“首尾规律”。
答案及解析：艾宾浩斯以自己为被试记忆无意义音节，通过对记忆情况的定量分析，发现了遗忘的规律是先快后慢。斯金纳以小白鼠....
答案及解析：题干描述的是由外界刺激引起的反射性的笑。
答案及解析：儿童的语言最初是对话式的。3岁以前，儿童基本上都是在成人帮助下和成人一起进行活动的，所以儿童的言语基本上....
答案及解析：幼儿常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。年龄越小，这种冲动越....
答案及解析：自我意识的真正出现是和儿童言语发展相联系的。在掌握相关的词语后，幼儿开始知道自己身体的各个部分，并逐渐发....
答案及解析：气质是表现在人们心理活动和行为方面的典型的、稳定的动力特征。
答案及解析：7～9岁的儿童开始初步、具体得掌握左右的相对性。
答案及解析：幼儿的自言自语包含着外部语言的交往性质。例如，在绘画活动中，幼儿的自言自语有时出现向别人介绍自己的活动内....
答案及解析：感受性会因刺激持续时间长短而降低或提高，这种现象叫做适应现象，例如“入芝兰之室，久而不觉其香；入鲍鱼之肆....
答案及解析：幼儿动作发展的规律有：从整体到局部的规律、首尾规律、近远规律、大小规律、有无规律。
答案及解析：知觉的整体性是指在知觉过程中，人们不是孤立地反映刺激物的部分或个别属性，而是反映事物的整体及关系。题干体....
答案及解析：幼儿掌握八种形状的由易到难顺序依次为：圆形—正方形—三角形—长方形—半圆形—梯形—菱形—平行四边形。因此....
答案及解析：无意想象的特点：想象的目的性不明确；想象的主题易受外界的干扰而变化，内容零散，不系统；想象过程易受兴趣和....
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