为什么不推荐报考国家开放大学？学历含金量如何？国家开放大学是针对成人的，采用的教育方式是网络教育。在一些小城市，由于这方面的管理比较混乱，很多人会认为这是一个可以用钱买到的证书。所以，虽然国家开放大学也是国家承认的大学，但是很多人会犹豫要不要报考。
国家开放大学的一个特点是不录取全日制学历的学生。国内开设的所有在线课程都允许你自己下载。可以下载下来反复看或者学。如果你有任何问题，试着去解决。只有整合现有资源来解决，你才能有最初的学术能力。
现在国家开发银行具备了颁发学位证的条件，学位证申请方式也在难度上做了调整，变得简单了。但这也是相对的。
最好的改变就是国家开发银行不再规定你只能挂科一门。一些比较难的科目或者课比较多的学年，让你调整时间。毕竟很多人还是要工作的。
那么国家开放大学有哪些弊端呢？首先，现在的教学内容不适合学生的需求，过于学术性和逻辑性。很多教学内容都是很久以前的一些教材，课程结构也不是很合理。仍然是以教师为中心的教学结构，考试的内容和方法也不手软，不会随着当前社会的变化而改变。
正是因为国家开放大学的僵化，人们对国家开放大学有很多负面印象。企业招聘员工，不仅体现在证书上，还要看在职人员是否优秀。如果学历符合晋升要求，大部分企业不会严格卡在是否毕业于国家开放大学这一栏。
学历含金量
开放大学学位是国家教育序列之一。在国家看来，它和自考、网络教育、成人高考一样，都属于成人教育中的学历学位教育范畴，具有同等效力。
这个话题有什么值得说的？
有人说开放大学学历很水，含金量不高。我们应该如何看待这个问题？
谈成人教育领域的含金量是方向性错误。成人教育这些领域没什么含金量，都很水。花点钱的话，自学考试一年内可以上大专，一年内可以升大专，网络教育可以管。至于考的成功，更别说考的成功了。
这不是我想说的。都说自考因为难度高，毕业率低，所以含金量很高。每年各省的毕业生人数与申请人数的比例各不相同，但据信都在个位数。
但是困难是否意味着这种教育形式更好呢？反而是因为自学是一种落后的教育形式，完全靠自学，自学主要靠看自学教材。缺乏学习氛围和指导，通过率不低才怪。真正好的教育制度是让一个人成功，而不是让人气馁。
当然，这件事也不是不可理解。在我国，高等教育自学考试是最低保障，是一项彻底的制度。其制度的初衷是:对于那些没有教育资源，根本没有办法接受教育的人来说，对于这些人来说，还是有机会主要通过自学获得高等教育学位的。
这是没有办法的。
所以以毕业率来谈含金量是站不住脚的。
以上是“为什么不推荐报考国家开放大学？学历有什么含金量？”希望能帮到你。更多成人高考信息，请关注李老师18183865290，加微信或直接打电话，为考生提供全面合适的报考方案。
