1905年，一位意大利的严格的教师Roberto Nevilis，开启了这一教育制度的创新，发明了作业。不过，他设计出作业的缘由是为了非暴力的惩罚学生。然而，就在作业出现之后，学生们的成绩有了明显提高，这一巩固知识、强化能力的学习方式也就沿用至今了。
做作业的好处1、多做作业能加强对知识的理解与运用。
2、多做作业能对课堂上讲的知识点回顾及对知识点巩固，以及查漏补缺。
3、如果不多做作业，很多同学就会无所事事，就会可能去看电视，玩电脑及游戏机，或者做其他不好的事情，以至于对同学们自身有影响。
4、现在许多学生都存在自觉性不足，偏惰性，可以弥补不能够自觉复习，预习的漏洞。
5、多做作业好，因为多做练习题，以后算题熟练些。
作业的作用1、加深对知识的理解和记忆。记忆是有一定的遗忘规律的，作业可以在遗忘前加深记忆；课堂上的学习也可能无法一下子理解，作业可以提高对知识的理解力。
2、检查学生自己的学习效果。学生可以通过作业检查自己是否已经掌握了学习内容。向老师反馈学习情况。老师通过学生的作业可以知道自己的教学效果，加强对学习的指导，调整教学方式、内容和手段。
3、增强学生的思维能力。在作业过程中，需要独立思考、处理、解决问题。
4、培养自觉学习的习惯和技能。从长期影响来看，在家中完成作业，需要孩子进行自我约束和有效的时间管理，这对孩子的学习和生活都会有积极影响。
