活动目标：
1、让孩子们知道细菌对牙齿的危害。
2、让孩子们知道如何保持卫生、喜欢刷牙，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。
3、牙齿初步知识。
4、让孩子们知道快乐对他们的健康有好处。
教学重点、困难
让孩子们知道如何保护牙齿，养成良好的刷牙习惯
活动准备
1、Flish动画故事《小熊拔牙》，挂图
2、一套牙模
活动过程
1、启动会话：播放动画故事《小熊拔牙》，让孩子们观看并思考以下问题
2、基本环节：教师提问介绍
a、为什么小熊牙疼
b、熊妈妈把小熊送到哪里去了
c、医生用它做了什么
3、鼓励孩子回答问题，回答完问题后，让孩子们自由讨论，如何保护我们的牙齿。
4、让孩子们在台上演示他们通常是怎么刷牙的
5、老师示范正确的刷牙方法
6、闭幕式：老师总结了如何保护我们的牙齿
7、扩展链接：让孩子们分组“玩偶之家”区域角落扮演牙医和小熊的角色
教学反思
1.活动过程反思：(是否，我们应该分析是或否的原因，以便总结经验或提出改进措施)
⑴关于儿童发展的思考，本次教学活动的学习内容非常愿意，孩子们也很容易接受。有适度的自由空间。能够与同龄人和老师互动，在情感上、态度、能力、知识、技能和其他方面都是独立开发的。
⑶关于师生互动的思考，师生之间缺乏合作，教师可以扮演牙医的角色，让孩子扮演熊宝宝，教学效果会更好。
2.活动效果评价。该教学活动达到了预期效果，儿童对牙齿卫生保健有一定的重视。我发现很多孩子不需要提醒饭后漱口的习惯，早上检查牙齿的卫生也有了很大的改善
