2017高考语文标点符号题型训练（含答案）

高考第二轮复习是进行专题训练，分模块掌握高中所学知识。在高考语文标点符号题型训练中，大家首先要把基本概念理解到位，然后配合题型训练更好地掌握模块精髓。下面是考高分网小编整理的《2017高考语文标点符号题型训练（含答案）历年语文标点符号真题》，供参考。

高考语文标点符号题型训练1.下列选项中,标点符号使用不正确的一项是（）

A.中国重庆——德国杜伊斯堡，2011年开通的渝新欧铁路,横跨欧亚6国，为建立新丝绸之路经济带打下了基础。

B.“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒,承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。

C.小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国Ⅱ·家常》。叫她，不应；碰她，不理。她仿佛要从家常百味中体会人生百味。

D.她对着妈妈跺着脚大喊：“我的话你听见没有呀？干嘛要做那么多亊呀？你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀？”

【答案】A

【解析】本题考查“正确使用标点符号”的能力，注意考查连接号和引号的使用，能力层级为E。A项中的“中国重庆——德国杜伊斯堡”，破折号应改为连接号，即“中国重庆—德国杜伊斯堡”；“渝新欧”应加引号，表特殊含义。（根据新标点符号的用法：标示相关项目(如时间、地域等)的起止，一般用一字线的连接号“—”，如，北京—上海特别旅客快车。）

本题的干扰项D容易让人迷惑，“你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀？”中，“你做那么多、管那么多”两个短语作“需要”的宾语，中间可以用顿号。

高考语文标点符号题型训练2．下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。（4分）

①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40600份。③在第19个“世界读书日”来临之际，该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。④报告显示，2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本，与2012年的4.39本相比，增加了0.38本。⑤报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。⑥报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。

【解析】①缺少谓语：在“由”前加“是”；③标点错误：“2013年全国国民阅读调查报告”的双引号改为书名号；⑤赘余：删除“约”或者“以上”；⑥搭配不当：“减少”改为“降低”。

标点符号题答题技巧：注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。

高考语文标点符号题型训练窍门一：图示法解决句末标点在引号内外的问题

例⑴“冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮。”

用图示法表示为“————。”①————，————“————。”②

①句引号内独立成句，故句号应在引号里;②句，如果认可引号内的句号，那么全句就没有了句末标点，不伦不类，所以，句号应在引号外。

高考语文标点符号题型训练窍门二：层次分析法确定顿号、逗号、分号

例⑵美国的纽约、洛山矶、①日本的东京、②法国的巴黎、③英国的伦敦、④中国的北京、上海，都是世界上著名的大城市，都有申办奥运会的实力。

例⑶季羡林先生的饮食十分简单：早餐一杯牛奶、一块面包、一把炒花生米;①午餐和晚餐则多以素菜为主。

在例⑵我们可以看出各国家之间应是并列关系，属于并列词组作主语的现象，可是有的词组内部又有小并列，如美国、中国，如果一味用逗号，则层次不明，这样就必须把①②③④处的顿号改为逗号，这样就清晰多了。

例⑶中的①处用了分号，可是，全句连一个逗号都没有，怎么会有分号的出现呢？一定是用错了，分号属于越权了呀，所以要将此处的分号改为逗号。

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高考语文标点符号题型训练窍门三：成分分析法确定逗号、顿号

例⑷台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。

本句中的“同根同源、同文同种”在句中做谓语，所以，它们之间不能用顿号，应用逗号。

例⑸党的十六大报告指出，我们要在新世纪头20年走出一条科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

“科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥”，在句中做定语，它们之间必须用顿号，用逗号则割裂了他们与中心词的限制关系了。

例⑹老李的包子做得好，馅大、皮薄、味香。

“馅大、皮薄、味香”在句中做补语，做补语的并列词组之间应该用逗号。

高考语文标点符号题型训练窍门四：语意分析法确定标点

例⑺他在“铁道游击队”里担任队长职务。

例⑻他在《铁道游击队》里扮演队长角色。

同样一个词，但在例⑺中必须用引号，例⑻则用书名号。主要原因是语境不同。

高考语文标点符号题型训练窍门五：拟用答语判断逗号、问号

例⑼你是懦弱地等待？①还是勇敢的应对呢？

例⑽茫茫宇宙到底有没有外星人，②生命能不能合成，③人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。(2004年浙江卷)

在给例⑼的拟答语时，我们只要选择其一，或等待，或应对，就可以了。在给例⑽拟答时，则不能这样简单，每一句都得回答。

这也就告诉我们例⑼是选择问句，是一句话，中间不能用问号的的，应把①处改为逗号。例⑽又是多重问句，各自独立，所以②③处的逗号应改为问号。

高考语文标点符号题型训练窍门六：主动划句号，品评冒号的用法

高中语文基础知识点标点符号题解答方法默认分类

例⑾鲁迅认为，中国的历史只有两个时代：①“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”，②“这一种循环，也就是‘先儒’之所谓‘一治一乱’”。

从“两个时代”看，句号应加在②处，既然②处用了逗号，说明与后面还是有密切关系的，而后面的内容又不是“启示”的内容，所以说，①处的冒号属于用错情况。

以上《2017高考语文标点符号题型训练（含答案）历年语文标点符号真题》由考高分网小编整理。建议同学们在语文复习过程中注意积累，多背答题模板。答题时，字迹要清晰，万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可，并在指定位置写上正确答案。