高考第二轮复习是进行专题训练,分模块掌握高中所学知识。在高考语文病句题型训练中,大家首先要把基本概念理解到位,然后配合题型训练更好地掌握模块精髓。下面是考高分网小编整理的《2017高考语文病句题型训练(含答案)历年语文病句真题》,供参考。
高考语文病句题型训练真题及答案高考语文病句题型训练1.下列各句中,没有语病的一句是(4分)(安徽卷)
A.具有自动化生产,智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造提高生产闹效率,解决人力成本上涨的利器。
B.如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。
C.对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。
D.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术,业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
【答案】D
【解析】A成分残缺,“解决”后面缺宾语,应改为“解决人力成本上涨问题的利器;B语序不当,递进关系不恰当,应改为“如何培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,年从而引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”;C搭配不当,“加强科研观测精度”应改为“提高科研观测精度”。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
高考语文病句题型训练2.下列句子中,没有语病的一项是(广东卷)
A.今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
B.据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。
C.随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
D.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
【答案】C
【解析】A逻辑混乱,语义重复,“禁止”与“不得”重复;B成分残缺,存在……的情况;D搭配不当,“维护”搭配“合法权益”可以,但是不可以搭配“合理要求”,可改为“满足合理要求”。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
高考语文病句题型训练3.下列各项中,没有语病的一项是(湖北卷)
A.2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障。
B.近年来,生态保护意识渐入人心,所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时,一些地方在权衡之后往往会选择前者。
C.2014年底,我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功,确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。
D.对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测,确保用血安全,是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。
【答案】D
【解析】A谓语动词“是”缺少主语,将“实施了”改为“实施的”还原主语即可;B中“前者”指代不明;C句式杂糅,“确保”和“为……奠定坚实基础”两种句式杂糅。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
高考语文病句题型训练4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)(江苏卷)
A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。
D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
【答案】C
【解析】A删除“将”;“推行”缺少宾语,可在“‘基准测验’”后加“的政策”。B应将“接受、理解和掌握”改为“理解、接受和掌握”;D应在“70周年”后加“纪念日”;表意不明,“有近30个国家和国际组织的领导人”有歧义,可改为“有来自近30个国家和国际组织的领导人”。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
高考语文病句题型训练5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(山东卷)
A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。
B.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。
C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。
【答案】B
【解析】A不合逻辑,“汽车本身的状况”可能好也可能坏,属于两方面情况,而“保证行车安全”是一方面情况,二者不能呼应。C结构混乱,前半部分的主语是“人们”,最后一个分句出现了“被”字,反客为主,主语被偷换成了“与这些理论密切相关的逻辑思维训练”,去掉“被”,应是“人们对训练忽视”;D表意不明,“一个身患重病的工人的女儿”有歧义,利用多重定语和数字生出歧义,也是表意不明类语病常用设题手法。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
2017高考语文病句题型训练技巧病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧:判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志
做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分推敲词语运用,是否搭配心里默读,看是否有不同的句式混用综合思考,是否符合逻辑思维,凭借语感。特别注意以下几种情况:
介词"关于""对于""对"等开头的句子,注意主语的残缺。
类似于"A"是"B"的句子,注意"A""B"的协调,也可能是句式杂糅。
动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
用"和""或"以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
前半句使用了"能否""可否"等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
反问句及疑问句注意是否表意相反。
以上《2017高考语文病句题型训练(含答案)历年语文病句真题》由考高分网小编整理。建议同学们在语文复习过程中注意积累,多背答题模板。答题时,字迹要清晰,万一答错只需要在错误答案上划条斜线即可,并在指定位置写上正确答案。



