人民网三亚9月22日电“这两年真的很忙！”这是记者近日在三亚市崖州区采访时教育系统工作人员的统一感受，但背后还有一句话:“忙是好事，意味着我们在上坡！”
公办幼儿园从2所增加到15所，教育教学改革稳步推进，合作办学效果正在显现，教师机构逐步优化，教育核心竞争力不断提升...两年来，崖州区通过大力发展公办学校、培养高素质教育人才、合作办学等一系列组合拳，进一步提升教育教学水平，交出了一份亮丽的“教育考卷”，为海南自由贸易港建设培养了更多合格的建设者和接班人。
有更多的学校。
大力发展“看得见”的公共教育成果
今年秋季开学期间，大班的孩子并没有减少，这让傅的心里更加踏实，这说明家长和学生逐渐认可了他们的教学理念。
傅是琼台师范大学附属雅周中心幼儿园的园长。这位来自省城的资深幼师，在崖州工作一年以来，得到了当地家长和学生的一致认可。
2020年9月6日，三亚崖州中心幼儿园开启“琼台师范学院托管模式”，在全省学前教育领域具有广泛影响力的琼台师范学院派出专业管理团队，开启了三亚崖州中心幼儿园8年的托管。
傅还清楚地记得，一年前开学时，有家长“吐槽”幼儿园不教孩子读书写字写作业，并声称第二年就让孩子转学。“在家长的观念里，幼儿园的孩子学习拼音、学生字、英语、数学是必须的，但这恰恰是违背教育规律的。"
崖州中心幼儿园的孩子们正在养成阅读习惯。三亚崖州中心幼儿园供图
“想要孩子喜欢学习，首先要让孩子对学习产生兴趣，而不是死记硬背扼杀孩子的学习兴趣。”傅说，一年来，他们用“寓教于乐”的方式，让孩子“玩中学”，从培养孩子的自理能力和阅读习惯入手，夯实幼儿教育基础。
一年来，傅和她的管理团队用事实证明，注重孩子生活和学习习惯的培养才是正道。“很高兴我们的理念得到了家长和孩子的认可。”
付的故事只是崖州区教育发展的一个缩影。
崖州区中心幼儿园举办的义卖活动。三亚崖州中心幼儿园供图
近两年，三亚崖州区公立幼儿园如雨后春笋，从2019年的2所增加到今年的15所。北方山区少数民族行政村实现公办幼儿园全覆盖。琼台师范学院附属崖州区中心幼儿园被崖州区认定为区公办幼儿园园长的“黄埔军校”。“我们计划让所有公立幼儿园园长来这里轮训，学习并带回先进的教育和管理理念。”崖州教育局相关负责人说。
在该负责人看来，大力发展公共教育，可以有效缓解老百姓“上学贵”“上学难”的问题。“以公立幼儿园为例，相比私立幼儿园，一年可以节省几千元，而且可以就近入学，更方便家长接送，也让我们的孩子享受到优质的教育资源。”
“以前，人们都报道崖州的孩子‘底子差’、‘跟不上’。现在这种情况已经明显好转。”该负责人表示。
今年秋天，崖城中学首次招收了第一批高一新生，200名新生成为崖城中学历史上第一批高一学生。这也是2020年9月崖城中学正式归南开工能教育管理后的硕果。
此外，为优化学校布局，稳步提高教学质量，推进中小学教育适度集中，眉山九年义务教育学校、宝岗中学、南山小学、城东小学等4所中小学稳步升级，雅州公办学校建设正在大踏步推进。
老师很强。
引进优质教育资源提升教育“核心竞争力”
“新来的老师精力充沛，干劲十足，动手快，给学校的教学氛围和教学方法带来了新的变化！”说起去年新来的一批老师，崖州区崖城中心小学校长林远华赞不绝口。
尤其是这个学校五年级三班的班主任刘丽媛作为新老师，仅仅用了一个多学期的时间，就让这个班的语文期末考试平均分从年级的“倒数”变成了年级的第一。学生的精神面貌发生了明显的变化，学习的积极性和主动性大大提高。
林远华口中的这些新老师有什么“新技能”吗？原来，为了保证新教师能教好、留得住，崖州区对这111名2020年新编制的教师进行了岗前培训。他们分别在三亚环岛实验小学和重庆南开中学两江校区随班就读，使他们的专业素质和教学行为得到规范和提高。111名新教师中有5名被分配到崖城中心小学，刘丽媛是其中之一。正是因为这种训练，刘丽媛才能胜任，才能这么快表现好。
2020年，崖州区积极与市教育培训院合作，完成市级以上教师培训1300余人次，参加出国培训约40人次。
利用合作办学的契机，对新教师进行专业化培训，只是提高崖州区教师素质的途径之一。
崖州教育局相关负责人告诉记者，他们还依托全市集团化办学的契机，与三亚四中、三亚市第一小学结对帮扶资源，深化教育教学改革，推进集团内学校的管理互通、师资共享、研修联动、文化共建、质量提升，提升薄弱学校的水平和质量，整体提升崖州基础教育的质量和均衡性。同时积极引进优质教育资源，与崖州湾科技城融合发展，与环岛集团、南开功能教育、三亚崇德学校、上海薛镇、琼台师范大学等优质教育资源合作办学，结合崖州教育实际进行教学改革，有效促进崖州教育发展。
教师是教育的基础，是教育发展的源泉。为加强新时期教师队伍建设，崖州区教育局还出台了相应的教师激励和考核机制，建立健全教师培训工作机制，不断提高教育核心竞争力。
“我们在大幅提高班主任工作津贴的同时，与区科技和信息化局制定了教师教学成果量化制度，出台了教师考核方案，进一步规范教师教学行为。还借助住宅商品房解决了部分教师的‘后顾之忧’。”这位负责人说，更重要的是，他们还在推行校级领导竞聘制上有所突破，鼓励有能力、有责任、有担当的教师竞聘上岗。
此外，积极组织区级骨干教师和学科带头人培训项目，启动集体备课，在辖区中学组织公开课讲座、评课和经验交流活动，通过联动教研促进全区教育教学水平的提高，取得了显著成效。
“科普进校园”体验式教学活动，在孩子们心中播下科技创新的种子。三亚市崖州区教育局供图
学生们笑了。
采取措施促进学生全面均衡发展。
“我第一次体验这个装置，水居然能‘点燃’火箭！以后我会认真听物理课，把课本知识运用到生活实践中去！”这是崖州区宝岗中学八年级二班的陈浩然参加完“科普进校园”体验式教学活动后最直接的感受。
教学活动“水火箭发射”。三亚市崖州区教育局供图
“科普进校园”体验式教学活动由三亚市崖州区信息化局和崖州区教育局联合主办。在当天的教学活动中，通过“航模表演”、“水火箭发射”、“干冰实验观察”、“钻木取火”等教学环节，提高学生的动手能力，同时让学生对科学原理有更直观的认识，激发学生探索科学奥秘的热情。
中国科学院院士、地球物理学家滕继文走进崖州校区。三亚市崖州区教育局供图
除了科普，崖州还充分利用崖州湾科技城的优质教育资源，开展“院士大讲堂”活动。去年11月6日，中科院院士、地球物理学家滕继文深入浅出地向台下的同学们介绍了自己研究领域的前沿动态，并与同学们面对面交流了关于做学问、做人、报国、追梦、筑梦的故事和感受。他以自己的亲身经历，给崖城中学的学生们上了一堂生动感人的思政课，受到了师生们的一致好评。台上，滕继文院士讲得生动有趣；台下，崖城中学的学生们听得津津有味。在场的很多同学感受到了滕继文院士强大的人格魅力。听讲座的同学们表示，很高兴参加这次“院士大讲堂”，他们都收获颇丰。今后，他们将以滕继文院士为榜样，更加努力地学习，做一个对国家和社会有用的人。
“现在崖州湾科技城有11所全国知名大学，大量的硕士、博士、教授甚至院士都在这里。我们计划充分利用这些资源，让这些‘大咖’走进我们的校园，给孩子们上课，开阔他们的视野。”崖州教育局相关负责人说。
而且为了丰富学生的课外生活，促进学生的全面发展，崖州区开展了主题征文、绘画、舞蹈、合唱、游泳等一系列文体活动，孩子们的欢声笑语在每一项活动中都得到了充分的展现。
“教育是一项承前启后、塑造未来、孕育希望的崇高事业，承载着人民的希望。我相信，通过我们的共同努力，一定能推动崖州区教育事业实现新的跨越、新的辉煌，培养出健康阳光、好学上进、勤劳廉洁、文明淳朴的具有海南特色的学生，为崖州区当好三亚高质量发展排头兵做出新的更大的贡献！”悬崖区委书记马玉红说。
