永州讯今天10月11日，区块链在职业教育中的应用专家研讨会暨联席会议成立大会在湖南汽车工程职业学院召开。本次活动由中央电化教育馆主办，湖南汽车工程职业学院、湖南汽车职业教育集团承办。研讨会以“区块链在职业教育中的设计理念和建设方案，区块链技术在职业院校、学分银行等领域的应用”为主题，邀请教育专家、学分银行负责人、区块链技术专家共同探讨和研讨区块链在职业教育中的应用与发展。
▲罗春娇在研讨会现场的照片
职业教育厅副厅长李恊、中央电化教育馆副馆长韩军、株洲市人民政府副市长杨胜跃、湖南省职业教育厅厅长余伟良出席会议。湖南汽车工程职业学院党委书记邓志革、罗等16所高职院校党委书记、校长，以及来自教育科研机构、企业的专家学者参加了活动。
作为分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法等技术的综合应用，区块链早在2016年国务院发布“十三五”国家信息化规划时就被列为战略前沿技术。2019年10月24日，中共中央政治局会议将区块链发展确定为国家战略，强调要积极推进区块链技术在教育领域的应用，为人民提供更智能、更便捷、更优质的公共服务。今年5月，教育部启动《高等学校区块链技术行动计划》，明确提出在教育资源共享、教学行为数字化、教育管理决策精细化等领域应用区块链。
李恊代表教育部职业教育司对大会的召开表示祝贺，并就区块链在职业教育中的应用做了重要讲话，要求大家以需求为导向，充分认识区块链应用在职业教育中的重要意义。以问题为导向，用区块链技术解决职业教育中的痛点和难点；以目标为导向，推动区块链在职业教育中的深入应用。积极推进区块链技术与职业教育发展的结合，努力提高职业教育的现代治理水平。
近年来，湖南职业教育蓬勃发展，生源规模和内涵水平位居全国前五。同时，湖南也是教育部确定的“互联网+教育”试点省份。以株洲省教育信息化创新应用“百千万工程”和省市“数字校园”建设为抓手，深入开展教育信息化创新应用“智慧校园”系列工程，全面提升教育信息化基础支撑能力，教育信息化基础建设位居全省前列。湖南汽车工程职业学院等机构积极探索“职教+区块链”，推进职教园区“区块链工程”建设。
杨胜跃表示，株洲将以此次研讨会为契机，围绕打造“工匠摇篮、两型示范、发展引擎”的目标，充分发挥各类高校特色鲜明、与株洲产业发展高度契合、办学资源集约共享等优势，，从而不断提高职业教育信息化水平，努力构建与现代产业相匹配的信息化职业教育体系，努力培养更多更好的芙蓉工匠和大国工匠。
研讨会上，原湖南省教育厅副厅长、博士生导师王建深入阐述了职业教育区块链的设计理念和建设方案。湖南链未来科技有限公司总经理刘大宇详细讲解了职业教育区块链的技术方案。国家开放大学学分银行主任胡分享了他对技术在国家职业教育学分银行中的应用的想法。湖南汽车工程职业学院党委副书记韩先满提出了区块链应用解决职业教育质量监控困境的探索对策。
▲与会人员参观湖南汽车工程职业学院大数据中心，了解学校信息化建设情况。罗春娇摄
▲参观湖南汽车工程职业学院汽车文化中心和校企合作基地。罗春娇摄
职业区块链价值的实现需要依托互联互通的国家链条，同时需要国家职业院校、企业等利益相关方共同衔接链条，开展应用探索。会上，与会者对区块链职业教育联席会议的提议、区块链职业教育联席会议的章程和区块链汽车职业教育联盟的章程表示赞赏。湖南汽车工程职业学院被确定为汽车联盟首届轮值主席单位，并被授予联席会议秘书长单位、汽车职业教育联盟秘书长单位。罗会长表示，湖南汽车工程职业学院作为两个组织的秘书长单位，将严格按照联盟章程的规定，积极加强与联盟成员单位的沟通与合作，切实做好各项工作的优质服务，全力促进联盟的稳定与和谐发展。
▲湖南汽车工程职业学院被授予职业教育区块链协会、汽车职业教育联盟秘书长单位。
对话:
区块链科技能解决职业教育发展中的哪些问题？
教育部职业教育与成人教育司副司长李恊:
区块链系统的透明性和不可更改的数据适用于学生的学分管理、继续教育和就业、学术、资格认证、产学合作等。对职业教育的健康发展具有重要价值。积极推进区块链技术与职业教育发展的结合，可以有效解决这些问题:
一是可以促进优质资源的线上整合，学习成果的远程互认，有助于优质资源的共建共享。
二是有助于解决校企合作中信息不对称、管理不到位等问题，实现校企双主体教育中成果的在线追溯、实时呈现和应用，有助于提高人才培养质量。
三是有利于解决教育数据来源不完整、不客观、不及时、学校评价不准确等问题，实现职业教育发展状况实时评估和质量实时监控，有利于推进职业教育治理体系和治理能力现代化。
学校在大数据和区块链应用方面有哪些探索？
湖南汽车工程职业学院党委副书记韩先满:
湖南汽车工程职业学院通过视觉、语音、传感、痕迹记录等手段采集人才培养全过程的数据，运用大数据技术对人才培养质量进行监控和评估。它已经收集了在线学习和课堂教学中的全量数据，并制作了学生素质培养的场景来收集相关数据。此外，通过大数据分析，初步实现了办学水平、教师发展、学生成长、管理服务的可视化。
但在实践中，我们发现学校大数据存在来源的局限性、应用的内在性等不足。区块链的建立正好可以弥补这些不足。根据高职院校学校教育和终身教育的两大任务，我们分别构建了学校教育区块链和终身教育区块链。学校区块链用于记录学生通过学校教学平台、资源库平台等部署在本地的学习平台的学习数据，以及学生实践、社团活动等素质发展的成长过程数据。区块链终身教育用于记录学校开展的社会培训者的学习过程数据。
相关链接
汽车职业教育区块链联盟单位
湖南汽车工程职业学院、北京电子技术职业学院、长春汽车工业学院、重庆工业职业技术学院、广东交通职业技术学院、四川交通职业技术学院、襄阳汽车职业技术学院、浙江交通职业技术学院。
