国际分校数量的增加是21世纪以来跨国高等教育发展最显著的变化之一。中外合作办学以“小班全英语互动教学模式、国际化教师教学团队、国内外双重学习体验”的办学特色，逐渐进入大众视野，受到了众多考生和家长的关注和认可。
我国早在2004年就建立了第一所中外合作大学，但时至今日，大多数学生和家长对中外合作大学并不太了解。今天给大家详细分析一下中外合作办学的情况。来看看吧！
一、中外合作大学概况
中外合作大学最早出现在2004年。他们是伴随着改革开放的步伐和中国教育的扩张而成长起来的一群大学。往往是国内大学和国外大学联合办学。这样的“混血”模式，让学生足不出户，就能在国际校区享受国外名校的师资和教学资源。
在教育部的官网上，你可以找到一长串内地与港澳台的中外合作、合作项目、合作院校，但实际上，具有独立法人资格的高校只有8所:
这些大学作为独立院校，学制和培养模式更加灵活，海外项目更多，学生可以拿到双学位证书。很多人也把它当成一个缓冲区，为将来出国深造做准备。二。中外合作办学按办学主体分类。1.中外合作办学机构:分为独立法人；非独立法人有两种。
2.中外合作办学项目:如厦门大学与都柏林商学院、中国人民大学等。
三。有代表性的中外合作校园1.温州肯恩大学
温州肯大学是浙江省与美国新泽西州的合作项目。是一所具有独立法人资格的中美合作大学。
成立于2014年，位于浙江省温州市。温州肯恩大学大部分课程都是从美国肯恩大学引进，采用美国原版教材。90%的老师都是全球招聘的。全英语教学，近几年高考英语成绩要求达到110分。
招生方式:①统一入学考试②“三位一体”综合评价招生。
分数门槛:要求分数在第一批录取分数线以上。
学制:4年学制:大三起在美国肯大学自由交换1-3学期，大四下学期必须留在温州肯大学。
学费:普通专业每学年6.5万元；艺术类专业每学年6.8万人民币。
学历:温州肯大学学士学位证书，美国肯大学学士学位证书。
优势:美国肯大学将推出优势专业，提前与温州大学合作办学，开设经济学、国际经贸英语、市场营销、视觉传达设计、计算机科学与技术等专业。
毕业生方向:从过去几年的毕业生历史来看，有一半以上的学生出国留学并继续读研，其中不乏被世界名校录取的学生。留在国内的毕业生大多会选择在教育、娱乐、中介服务、房地产、保险等行业发展。
2.诺丁汉
Unnc是中国第一所具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。在高考分数上，宁波诺丁汉超过了很多211大学。教师由英国诺丁汉大学选拔，外教占70%。这两年师资力量大大扩充，引进了牛津剑桥等背景雄厚的教授。是一所出国读研比例很高的学校。2021年，其87%的毕业生选择出国留学，约30%的学生被牛津、剑桥、斯坦福等世界排名前十的大学录取。各省各专业历年具体分数线请参考学校官网。
招生方式:①统一入学考试；②“三位一体”的综合评价；③港澳台及国际考生录取:从学校官网招生渠道申请。各地区相应申请要求及材料见官网。
门槛:高考英语不低于115分，英语专业不低于120分。
学制:①四年制:在unnc学习了四年，从第三年开始可以参加很多海外的交流学习机会。②“2+2模式”:前两年就读于unnc，后两年就读于英国诺丁汉大学。
学费:mainland China及港澳台学生10万元/学年；留学生11万元/学年。
学位:英国诺丁汉大学学士学位证书，unnc学士学位证书。
优势:经济学、电气工程及其自动化、数学与应用数学、统计学、财务管理等专业实力较强。
毕业生方向:选择就业的毕业生75%以上进入世界500强企业、中外知名企业或机构。在伦敦金融街的顶级投行，世界四大会计师事务所，大型跨国公司，尖端科技实验室，各国顶尖大学，随处可见Unnc的学生。
3.Xi交通大学
Xi交通大学是一所强调创新、科教和产业融合的综合性大学，擅长科学、工程和管理。除公共基础课外，均为英语授课。90%的老师都是从海外招聘的，不仅有哈佛、牛津、剑桥等世界知名大学的老师，还有清华、复旦等教授直接授课。
2010-2020年十一届毕业生中，平均超过84%选择继续留学，其中26%进入世界排名前十的大学，超过71%进入世界排名前100的大学，包括哈佛、斯坦福、耶鲁、哥伦比亚、牛津、剑桥。
学校利用地处苏州工业园区的优势，与苏州大公司、跨国公司合作，提供丰富的行业实践机会。大二时，学生可以选择一位行业精英作为校外导师，打通“象牙塔”与社会之间的通道，让学生更好地了解自己未来的职业发展。
招生方式:①统考，②综合评价，招生，③自主招生，④港澳台考生和留学生:参加华侨学生联考；根据需要提供材料申请。
学制:①“4+X”模式:学生在Xi交利物浦大学完成学业后，可选择出国留学或直接就业或创业。②“2+2”模式:前两年在Xi交利物浦大学学习，后两年在英国利物浦大学完成学业。
学费:88000人民币/学年。
学位:Xi交利物浦大学学士学位，英国利物浦大学学士学位。
优势专业:计算机科学与技术、电气工程及其自动化、数字媒体技术、会计学、土木工程、经济学、应用数学等。
毕业生方向:选择直接就业的本科毕业生有近31%在世界500强、中国500强、四大会计师事务所等国内外知名企业工作。靠近上海的地理位置也可以为学生提供很多资源和机会。此外，西浦为学生提供启动资金、创业孵化、资源合作等软硬件支持。西浦大学创业园已经成熟运营多年，帮助了很多优秀项目孵化成长。国际创新港链接了社区、校友、企业，得到了地方、江苏、国家创新基金的支持。
4.上海纽约大学
与纽约大学上海总部和美国总部接轨，全英文授课。大部分教材和教学内容都是国际版或者直接由纽约大学提供。
沿袭美国大学强调通识教育的特点，学生不分专业入学。两年来，他们通过社会文化、自然科学、数学、算法思维、语言、写作等核心课程，学习了各个学科的内容和前景，充分了解了自己的学术兴趣和自身特点。最晚大二结束就可以完成专业选择。
除了大学自己开设的专业，上海纽约大学还有丰富的全球辅修专业。学生可以通过纽约校区、阿布扎比校区和五大洲的12个学习中心在海外学习1-2个学期。跨校辅修项目也可以为学生提供学习资源和开阔视野的机会。
上海纽约大学前滩新校区的建设预计将于2022年夏季完工，届时位于浦东新区世纪大道的上海纽约大学将整体搬入新校区。
录取方式:①大陆学生:采用高考、高中学习成绩和“校园日活动”评价相结合的方式录取。②港澳台学生:按照教育部关于申请大陆高校的规定办理手续，然后结合网上申请材料和“校园日活动”，评出最佳人选。③留学生:通过普通申请申请。
“校园日活动”是上海纽约大学发起的招生的重要组成部分，重点关注学生的语言能力、综合素质，以及他们与学校的适应性和匹配性。※.未来新西兰国会将通过的学生分为两类:预录取:高考成绩能达到所在省一本线。录取:在高考分数达到一本线的基础上，学校择优录取。
学制:4年。
学费:第一学年和第二学年每年人民币20万元；第三、第四学年每年23万元，学费按学期缴纳，出国期间学费标准不变。
学位:上海纽约大学学士学位证书，纽约大学学士学位证书。
优势专业:互动媒体艺术、互动媒体与商业、世界历史、数学、经济学、金融学、计算机科学与技术、数字科学与大数据技术、电子信息工程等。
毕业生方向:初入职场的中国毕业生一如既往地受到名企青睐。今年将有更多的学生进入互联网、软硬件、零售、医疗健康等行业，充分发挥自己的才能。
5.昆山杜克大学
昆山杜克大学是由美国杜克大学和中国武汉大学共同创办的非营利性中美联合大学。昆山市人民政府作为合作支持方参与建设，是一所具有独立法人地位的综合性研究型大学。本科课程体系坚持博雅教育原则，英语小班授课，每班不超过20人，师生比例1:7。入学不要选专业。通识教育和跨学科学习后，最迟在大二下学期决定专业。大三的时候可以去杜克大学交换学习。
核心课程是昆山杜克的特色之一，要求学生充分吸收和融合人文科学知识，包括人性的相关历史背景、价值观、现实本质和文化思想传统。前三年，学生每年需要修一门公共核心课程。
为了培养学生的解题能力，学以致用，本科生需要完成“标志性成果”项目。本科从大二开始，配合导师为自己或社会寻找重要课题，结合在跨学科课程和校外的实践，进行为期三年的项目研究，最终发表学术或创作成果。
招生方式:①大陆学生:按“5-4-1”模式给出综合成绩，择优录取:50%为高考成绩，40%为学校自主综合评价，10%为高中学业水平考试成绩。所有学生需通过Slate系统完成网上申请并提交申请材料，学校将进行初审，择优参加“校园日活动”。“校园日”在整个课程中以英语进行。通过面试、英语写作测试和模拟课堂，考察学生的综合知识基础、思维能力、创新潜力、求知欲、团队精神和英语应用能力。②华侨、港澳台学生:采用“综合评价+港澳台联考/台湾省学业能力测试”模式。③留学生:通过普通申请申请。
学制:4年。
学费:17万元/学年
学历:昆山杜克大学学士学位证书，美国杜克大学学士学位证书。
优势:应用数学和计算科学，数据科学，分子生物学，全球健康和环境科学。
毕业生定位:根据近期毕业生的实习和就业去向，大致可以分为能源咨询公司、环境管理咨询公司、学术进修和研究、国际能源组织、媒体和通信行业以及环保非营利组织。37%的毕业生选择在学术界深造，31%加入环保非营利组织，16%加入能源和环境管理的咨询公司。
四。中外合作办学培养模式1.“2+2”分段培养模式:即学生通过高考后，高一、高二在国内院校学习，最后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校学习，专业不变。
2.“3+1”分段培养模式:即学生通过高考后，先在国内高校进行一、二、三年级的学习，然后可以自主选择次年在国内高校或国外合作院校学习，专业不变。
3.“4+0”培养模式:即考生被录取后，学生在国内上课四年，不出国，只采用国外的教学计划和考试方式，引进国外原版教材和教授。教学模式与国外合作院校一致。比如重庆理工大学的中韩合作办学就属于这种模式。
4.混合培养模式:即录取后考生先采用“4+0”模式，但录取后第二次选拔部分学生，采用“2+2”模式。比如重庆工商大学国际商学院就采用这种培养模式。还有“1+3+1”模式，由重庆大学和辛辛那提大学联合学院采取。
5.中外合作办学适合什么样的学生？1.英语能力强。
英语好！因为绝大多数合作办学的专业课都配有很多外教和国外原创课程，所以大学的课程难度和深度都远远高于高中。如果学生英语能力一般，或者真的不喜欢学外语，学习合作教育是很痛苦的。有时候连正常毕业都难，“钱”都浪费了。而且有很多合作学校对英语单科成绩有限制。如果英语成绩差，连志愿都填不上。
2.自制力和学习能力强。
不要以为合作的大学或专业就是高价买分。该生入学后，不会像普通大学和专业的学生那样努力。其实合作办学开设的课程很多都比普通专业重，因为入学后要加强语言学习，让能适应全英语或全外语的外教将来能教。所以，如果你没有很强的自学能力和自制力，或者对这门外语没有兴趣，就不要轻易选择合作教育。例如，中国人民大学苏州校区、北京理工大学和蔡阳的合作使得学业压力比我们学校还要重。
3.提前计划生育
合作办学可进可退。你可以直接考研毕业或者找工作，也可以选择出国深造。无论是哪个方向，家长和学生都需要对整个大学生涯有一个初步或深入的规划。想留在国内的，可以选择4+0模式的合作学校。对于以后打算出国，或者以后去国外亲戚家，有移民计划的，可以选择2+2或者3+1的合作学校。
4.家庭经济条件扎实。
一般合作办学的学费少则几万元，多则高达20多万甚至40万元。虽然这些学校，如Xi交利物浦大学和unnc也有丰厚的奖学金，但四年的学费和生活费也要考虑在内。如果以后考虑出国，这个费用会更高。
不及物动词中外合作项目完成后证书的含金量。中外合作项目学位证书的颁发方式大概有五种:
1.最主要的方式是中方颁发本科毕业证和学士学位证书，外方一般颁发学位证，但没有毕业证。这种方式相当普遍，与unnc、Xi交利物浦大学等知名中外合作大学无异。
2.第二是除了中国大学的毕业证、学位证，毕业生还会获得国外的认证。比如往年的北航空航空航天大学中法工程师学院和中国民航大学中欧航空空工程师学院，因为是硕士学位项目，毕业生毕业后将获得国内院校的本科毕业证、学士证、硕士毕业证和学位证，并授予法国国家工程师学术职称委员会认证的法国工程师文凭，同时认证为欧洲理工科硕士。虽然不是学士学位证书，但也是国际认可度很高的证书。
3.第三种颁发学位证书的方式，既没有外方直接颁发的学士学位证书，也没有外方颁发的认证文凭。外方会给毕业生发一个现实的证书。比如前几年上海理工大学与中密歇根大学合作举办信息管理与信息系统本科教育项目。中方发本科证和学位证，外方给你发现实主义证。现实主义证书类似于你从什么时候开始到什么时候，在哪里学习，学了什么课程。这相当于一个证明。
4.第四条路是去中国留学。拿国内的毕业证书和学士学位证书，外方不给你发学士学位证书。比如西南大学西塔学院，哈尔滨工程大学相关的中外合作项目。如果你选择在国内读两年，然后再出国读两年，那么你就拥有了中外两所学校的学历；但是如果出不去，比如语言达不到学校的标准，或者没拿到签证，那就只能拿国内的学位证了。比如厦门大学的中外合作项目，学生在厦大学习三年后，可以选择在爱尔兰都柏林商学院学习本科最后一年。完成所有学习计划后，颁发普通高等教育本科毕业证和学士学位证书，都柏林商学院颁发文学学士证书。学生也可以选择在厦大读四年。完成全部学习计划后，厦门大学将颁发普通高等教育本科毕业证书和学士学位证书。
5.五是针对本项目的计划外招生或自主招生。毕业生会拿到国外的学位证书，但是拿不到国内的学历证书。比如集美大学和美国库克大学合作。学生入学后注册为美国库克大学学生，同时在中国教育部颁发的海外学历学位证书注册认证系统中进行电子注册。学生被授予库克大学的学士学位。
如果是双文凭的中外合作专业，一定要提前去学校官网看一下该专业毕业后会发多少证书，对于学历证书的获取有没有什么特殊要求。
另外，想知道毕业证书是否会体现“中外合作办学”字样，可以通过两个渠道查询:第一是查看学校的招生章程，上面会明确注明合作办学颁发的证书的性质；第二，可以直接给高校招生办打电话。
