哈尔滨荣昌路学校项目立足于建设国际知名高水平学校的长远发展需要，传承历史文脉，将荣昌路校区建设成为绿色、和谐、优美、自然的生态可持续校园。
01项目概述
荣昌学校项目基地位于国家级新区-哈尔滨新区绕城高速公路北侧，利民西街西侧。北侧为韦雪国际城小区、裕发润景小区，西侧为现在的绿地，区位优势良好。项目建成后，学校将是一所九年一贯制学校，共有54个班，其中初中24个班，小学30个班。
△区位条件分析
02总体分析
规划概念
整体规划理念源于中国传统“书院”风格的空房间布局。以“唐雪书院钟灵郁秀”为整体校园规划理念，主要教学空用房呈“回”字形布局，形成方案中的书院单元。中学和小学分别有独立的院落空。
△总平面图
△东鸟瞰
荣昌学堂项目是对传统书院空的现代诠释。书院是中国历史上重要的教育建筑形式，也是历史上儒家经典民间教育的最高形式。书院空的结构注重轴线与庭院的递进关系，这是本次方案设计的文化目标，也是书院空结构的原型。
△古庭院示意图空
校园整体以“两轴两园三区”为整体，协调大尺度的校园结构，营造现代园林生态环境。整体校园建筑设计采用一体化、移动化的形式，将中小学连成一个综合体，一气呵成地打造出一个连续的学术圈，体现了我国自古以来师徒文化的“一脉相承”。
引用了校园中轴线的设计方法。从正门沿礼仪广场到校园操场，以儒家“仁、义、礼、智、信”五常为中轴线景观层次，“大学”的“尊、知、诚、信、礼”与各学院的景观主题相呼应，展现我校校园的文化氛围和深厚的文化底蕴，其中也蕴含着我校的”。
△规划结构分析
△功能分区分析
建筑设计理念
教师文化是一种精神支柱。古人云:“无师自通，可以自为师，可以持守信仰，一去不复返。”在信息技术飞速发展的今天，校园中的这种力量正在慢慢消逝。为了重拾这种文化魅力，校园整体建筑设计采用了一体化、移动化的形式，将中小学连成一个综合体，一气呵成，体现了我国“自古以来。
同时，校园是学习、交流空和互动空的场所，不能完全切断小学和中学的联系。因此在设计中引入平台系统，连接小学、食堂、风雨操场、中学，增加互动空房间，丰富校园的趣味性。西侧平台下的台阶可以作为看台，也是学生闲暇时读书休息的最佳场所。老师带学生，学长带学生，一脉相承，如薪传火，别无他法。教师只有汲取哲人、圣贤的精华，才会“继往开来”。
△建筑轴测图
△平台系统
△屋顶系统
由于用地面积的限制，校园采用集约化设计，将小球场与足球场相结合，丰富学生的课余生活；为了更好地组织人流，提高土地的使用效率，满足消防规范的相关要求，用地沿教学楼、食堂、体育活动室外围形成环形交通流线，地面满足部分停车要求。空地下之间设置地下停车库，满足学校停车需求。
△交通流线分析
03建筑设计
中学教学楼主体为五层建筑，局部三层，通过一楼的共用大厅与南侧的小学相连。小学教学楼主体四层，局部三层，满足中小学教学需要。食堂结合风雨操场布置，食堂设置在一楼，可容纳800人同时就餐；二楼为体育教学活动室，其中二楼主空室为室内篮球场地，偏空室为食堂教室用餐区。体育室和学生餐厅从上到下分开。大房间空和小房间空的功能布局符合结构设计原则，也将不同的人划分为立体流，使功能布局合理。
校园立面设计风格充分运用了现代建筑设计语言，与哈尔滨新区“科学、现代、前沿”的精神不谋而合。荣昌路学校与时俱进，面向未来。是哈尔滨传承中国传统教育的校园精神的体现，是走向世界、走在义务教育发展前沿的校园理念。
△二次入口透视图
△内院透视图
△沿街透视
△中学局部透视图
△沿田径方向的透视图
△夜景透视
△东南鸟瞰
04技术图纸
△教学楼一楼平面图
△体育活动室一楼平面图
△体育活动室二楼平面图
△体育活动室简介
项目概述
项目名称|哈尔滨荣昌路学校
建设地点|哈尔滨市呼兰区利民开发区长庆街四环路荣昌路周边
内容|九年义务教育
土地面积| 30102㎡。
建筑面积| 25980.69平方米
设计时间| 2019
项目状态|施工图设计
设计组
首席项目官|曹伟
首席建筑师|赵亮
项目负责人|赵亮
建筑|王玉龙高博
专业|李晓磊
给排水专业|常中海
暖通专业|李翔
电气专业|王艳图文服务|建筑设计二院微信编辑|品牌运营管理办公室
