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数字电子技术康华光第五版答案第四章

数字电子技术康华光第五版答案第四章

康《电子技术基础-数字部分》(第5版)配套题库【考研真题+课后习题+章节题库+模拟题】下载地址:

本书详细讲解了考研参考书目是康的《电子技术基础——数字部分》配套题库。具体来说,每章包括以下四个部分:第一部分是名校考研真题。本部分从康主编的《电子技术基础-数字部分(第五版)》指定为考研参考书的著名高校的历年考研试题中选取了具有代表性的部分,并对其进行了详细解答。考研精选真题既注重基础知识的掌握,又给学生扎实的专业基础;对一些重点难点部分(包括教材没有涉及到的知识点)进行了详细讲解,让学生不遗漏任何一个重要的知识点。第二部分是课后练习和详细讲解。本部分对康主编的《电子技术基础——数字部分》(第5版)教材各章节的课后习题进行了详细的分析和解答,并对部分知识点进行了拓展。课后习题的答案经过多次修改,质量过硬,特别适合答题和冲刺考试。第三部分是章节题库及详细讲解。本部分严格按照康主编的《电子技术基础-数字部分》(第5版)教材内容编写。每一章都精心挑选经典常见考题,并给出详细解答。掌握本书中的考题答案,有助于学生理解和掌握相关概念和原理,提高解题能力。第四部分是模拟试题及详细讲解。参考康主编的《电子技术基础-数字部分》(第5版)教材,根据历年高校考研真题命题规律和热门考点,精心编制了两套考前模拟题,并提供了详细解答。通过模拟试题的练习,学生不仅可以检验学习该考试科目的效果,还可以评价自己的应试能力。目录第一部分第一章数字逻辑导论第二章逻辑代数与硬件描述语言基础第三章逻辑门电路第四章组合逻辑电路第五章锁存与触发第六章时序逻辑电路第七章存储器、 复杂可编程器件和现场可编程门阵列第八章脉冲波形的变换和产生第九章数模和模数转换器第十章数字系统设计基础第二部分课后练习第一章数字逻辑导论第二章逻辑代数和硬件描述语言基础第三章逻辑门电路第四章组合逻辑电路第五章锁存和触发第六章时序逻辑电路第七章存储器、 复杂可编程器件和现场可编程门阵列第八章脉冲波形的变换和产生第九章数模和模数转换器第十章数字系统设计基础第三章题库第一章数字逻辑电路第二章逻辑代数和硬件描述语言基础第三章逻辑门电路第四章组合逻辑电路第五章锁存和触发第六章时序逻辑电路第七章复杂可编程逻辑器件第八章脉冲的变换和产生 带FPGA的波形第九章数模转换器第十章数模转换器第四部分康电子技术基础-数字部分(第五版)模拟试题(1)配套模拟试题及详细讲解康电子技术基础-数字部分(第五版)(2)第一部分数字逻辑导论【电子科技大学2009年研究】【答案】163.75; 0010100110011.0110101查看答案【解析】二进制转换成十进制公式:,然后根据十进制数的每一位写出BCD8421代码。2.如果已知8位二进制数为10100101,对应的格雷码是()。【北京理工大学,2008年研究】【答案】1110111查看答案【解析】二进制转换为格雷码的规则:从最右位开始,每一位与其左邻位进行异或,取结果作为该位的值,最左位的值不变。3.8421-BCD码被称为(000110010101)8421-BCD,它的等价二进制数是()。【电子科技大学2010年研究】【答案】1100011查看答案【解析】相当于求十进制数195的二进制表示。4.无符号二进制数的八进制等价物是_ _ _ _。【成都理工大学2006研究】【答案】【解析】(1101.1011) 2 = (001,101.101,100) 2 = (15.54) 8二。选择题1。十进制数(-6)10的补数是()。(含符号位取6位)【电子科技大学2006研究】A. (111001) 2B。(110011) 2C。(110100) 2D。(111010) 2【答案】D查答案原码【解析】-6是100110,反码是11110。2.十进制数(26.625)二进制数10是()。【北京科技大学2011研究】A. (11010.101) 2B。(10010.101) 2C(11001.101) 2D(11010.100) 2【答案】A检查答案【解析】整数部分26取2的余数后反转为11010,小数部分为0。【北京科技大学2010年研究】a . 1101100 b . 11000 C . 100100d . 101010010【答案】C查看答案【解析】三。分析计算问题。1.列出原码、逆码和补码(符号位包含8位)。【华南理工大学研究,2006】解法:(+96) 10 = (01100000)原码= (0110000)补码2。试判断一个8位二进制数对应的十进制数能否整除。【华中科技大学2009年研究】解法:设二进制数A对应的十进制数为D,利用右展开法,从上式可以看出,前五项都含有23,所以前五项可以被8(10)整除;后三项之和为0 ~ 7,所以只有当后三项为0,即A2=A1=A0=0时,数d才能被8(10)整除。

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