为了解中学间接注意义务的履行情况，探讨中学在学生心理健康教育和安全教育方面的优势和不足，为课题组提供更多信息，2022年，山东大学(威海)“爱是南北，燃情灯与护理”课题组成员对广州市执信中学进行了网络调查。本次调查的重点是间接注意义务中的心理教育部分。首先，通过教育局官网的相关信息，调查组成员分析筛选出广州执信中学优秀的心理教育。然后从知心中学的官网和微信官方账号，得到了该校心理教育设施和相关活动的大致信息。然后，他们对执信中学的一位学生心理老师进行了在线访谈，了解了学校档案注意义务的措施和效果。广州市执信中学作为广东省第四批中小学心理健康教育特色学校，十分重视心理教育。不仅配备了设备齐全、专业的心理咨询室，还根据不同年龄段学生的特点，设计了完整的心理教育体系，将必修心理课程、选修心理课程和心理活动相结合，将职业规划融入心理教育之中。最后，调查组对心理教育的总体设计、措施及相关效果进行了梳理和总结。“爱南北，燃灯保学”调查组成员通过此次调查，认识到学校履行间接关心义务的基本方式方法，进一步反思中学安全教育和心理健康教育，促进社会实践后期工作的顺利开展。
