考研的时间总是那么短，复习的余额不到100天，大纲一出，有喜有忧。有的同学熟悉考研的套路，知道一切永远不会改变，按部就班继续复习；有些同学可能会被密密麻麻的大纲吓倒；有些同学想找一些和大纲不一样的东西，但是因为太花时间而放弃了……不管同学们是哪种状态，请大家冷静一下，先听我们教研室给大家讲解一下。说不定以后还有另一个村子呢！
一、大纲新鲜出炉，真相大白。刚出炉的大纲虽然新鲜，但按照换汤不换药的原则，还是原来的味道和熟悉的配方。可能是在原来的基础上加了一点点香味，学生不必被一点点香味迷惑。内容还是原来的内容。新的点只是为了给考试增加一些光彩。说的更直白一点，就是关注你！
二、新旧大纲对比，准确定位新考点。根据对历年311统考真题的分析，发现题型的规律是可以追溯的。2021考题不会因为大纲的出现而打乱正常的出题规律，同学们可以放心备考，不会完全否定之前的备考内容。不管你已经经历了一轮复习还是两轮甚至三轮复习，记住，继续稳步有序的推进下一轮复习。如何稳定？如何做到有序？
01.你不需要完全否定稳定性，这意味着你可以按照时间计划，按照自己的节奏继续推进复习进程。就内容而言，增加不同科目，无非是在原有基础上增加一些知识点。这些知识点也与原有知识相关，拓宽了外延。其次，就复习规则而言，教育学原理、教育心理学、教育研究方法本身就偏重于理解。中外教育史除了了解历史背景，更需要注意记忆具体的制度和思想。你有什么理解吗？你记得多少？所以一切都不会改变，大家继续稳步复习，把握题目特点，促进复习。
02.注意新考点的顺序，就是在原来复习的基础上增加新的知识点。为什么要注意增加新的考点？因为这将是一个问题！比如2020年教学大纲教育心理学新课程布朗芬·布伦纳的生态系统理论，作为2020考研选择题出现。如果你提前准备，你会得到适当的2分。所以同学们一定要关注新的考点。就像老师在考试前给你重点一样。既然画出了重点，那就可惜你不重视了。
三、直接带你看311教育学考研命题规则一。公考的知识点反复考。311统考试题相对规范、科学、可预测。它的核心考点几乎每年都要考。这些知识点是重点，也是难点，是我们需要牢牢把握的内容。以教育心理学为例，比如皮亚杰的认知发展理论，埃里克森的人格发展理论。你必须掌握它。选择题几乎每年都考，考点就在那里，看你能不能学会。2.考试形式灵活全面。有同学在311考试后说这些知识都复习过了，为什么不回答？那是因为考试形式多样，需要学生灵活掌握这类知识，学会融会贯通。同学们要明白，暑期强化复习一旦开始，不仅要理清各科之间的关系，还要理清各科之间的关系，能够回答不同同学的问题，这才是考研的终极状态。希望同学们肚子里有墨水，能用笔写出来。3.回到源头，回到课本。学生要明白，讲义、视频课、老师的讲解都是为了辅助你的学习，提高你的复习效率和速度。在复习的过程中，还是要回归课本。可以多翻翻书，了解一下难点。在阅读的过程中，你可能会有新的发现，你对不同知识的理解可以上升到一个新的高度。即使举行复试，你也可以向侃侃老师提问。
第四，考试大纲大局已定。如何开始后续复习？首先根据最新的考试大纲，添加各科要复习的知识点。你不必花时间。我们教研室会做这项工作。其次，大家要根据复习周期来规划备考。
1.9-11月开始提升阶段。改善阶段怎么改善？当然是背单词了。怎么记？死记硬背不靠谱，一定要有方法和技巧。以中外教育史为例，这两本书特别考验我们的记忆能力。教育心理学中有很多学习方法可供我们参考，比如可以自己学习画出学科的知识结构；在记忆系统和思想史的时候，结合时代背景的记忆，庞大的知识体系就会缩减；当然，你也可以使用我们的中文公共小贴士来帮助你记忆，减少你的认知负荷，快速高效地学习。除了记忆知识点，学生还要知道答题技巧，如何回答综合题，具体问题具体分析。大家可以问我们老师。
2.12月开始冲刺阶段，就到了冲刺阶段。保持稳定。怎么能冲刺呢？我们一查漏补缺，就要利用好时间，把任何一个漏点都补上，就像遇到真题一样，绝不遗漏每一个知识点；二、该做冲刺试卷了。我们说玉是瓷之石，金刚也要试试。每个人都要拿着真枪去战斗才知道。当然，无论你考得怎么样，心态都不能崩溃。因为不是最后时刻，老铁们稳，我们能赢！
