胡瑗(993-1059)，生于泰州如皋(今江苏如皋)，人称安定先生。北宋学者、理学先驱、思想家、教育家，与孙服、石碣并称为“宋先生初三”。胡安定塑像主张“学仁、礼、乐”，强调“明用身”，是宋代理学的先声。他先后主持苏州、湖北州学，创办了“学义”和“治事”两个斋，是高校院系、学科分科的开端。著有《尚书全解》、《春秋精要》、《周易口诀》、《黄游新乐图》等。胡源从小聪明好学。他7岁是好学之士，13岁学五经。他被邻居视为天才。他学习刻苦，志向远大，经常以圣人为己任。但由于家道中落，他早年没有受到良好的教育。20岁入山东泰山读书，随孙福、石碣等人赴山东泰山深造。我在这里雄心勃勃，但是我已经10年没有回来了。我致力于研究圣贤经典。为了不扰乱他的思绪，每当他打开家信，看到“平安”二字，就扔进山涧。这期间他“食不甘味，坐立不安”，努力学习，为以后的教育打下坚实的基础。1024年胡安定公投书署南下，七次考试都不及格。40岁时，他放弃了科举的念头，于1032年春回到泰州城，在华佗庙旁的武祠(今江苏泰州中学所在地)办了一所书院。它以祖居地命名为安定书院。1034年(景祐元年)，42岁的胡瑗开始在苏州兴办学校，教授经学。1041年(李青元年)，应湖州巡抚滕宗良之邀，赴当地州学任讲学教授。在此期间，他提出了“统治世界的人在于人才，成为世界人才的人在于教育，教育的人在于学校”的名言，创立了硕果累累的“胡雪”。1052年，胡瑗升任国子监直接发言，主持国子监。被招为太子中殿，后在殿中为官。在教学期间，他因其渊博的知识和良好的教学方法而受到学生的欢迎和尊敬。当时朝中有一半官员是从门下来的。1056年(嘉祐元年)，64岁的胡瑗升任太子中殿、天章阁讲学，成为现任太子的导师。胡安定画像胡瑗，集教学理论、实践、改革于一身，开宋代理学之先河。其主要贡献有:确立了培养“治天下”人才的教育理念；提出德、智、体、乐全面发展；实施专题教学；普及教育；严格的校规、言行；注重学生社会实践，建立大学寄宿制。胡瑗一生从事教育工作。先后在泰州、苏州、湖州、国子监等地任教约30年，受教千人。他对教育做出了巨大贡献。他在教育理论和实践方面的成就，经受了千百年历史的考验，至今依然熠熠生辉。
