舒粉利老师本科和研究生均毕业于陕西师范大学美术学院，现为西安明德理工学院学院艺术类副教授。工作近20年来，她把母校“厚德、积学、励志、敦行”的校训牢记在心，始终秉承立德树人的理念，践行“四有好老师”标准，坚守在三尺讲台默默耕耘，不断追求人才培养的创新实践，用实际行动关爱着每一位学生的成长。
坚守课堂，不忘师者初心
对于教师这份神圣的职业，舒老师从未感觉到轻松，她说“把一个没有职业标签的学生想要培养成专业人才，是一件很大很难的事情，这不是一位老师，一个教育机构所能完成的。是需要众多老师和众多的教育机构心朝一处使，坚定信念，方才能完成一部分；那另一部分就是学生个人的努力所致了”。艺术与设计学院院长余隋怀教授的一句话，舒老师牢记在心，他说“做教师是个良心活”。的确，舒老师的教师生涯一直坚守者立德树人的初心。她所讲授的课程大多集中在大一第一学期，如何让懵懵懂懂的学子很快融入他们心中的“象牙塔”，如何让他们很快适应大学生活？每年九月份，舒老师在给新生上课的第一节上，她都会特意给新生上一节别开生面的“迎新课”。从大学之道开始，结合专业发展再到职业面向，给学生简洁而又生动地介绍了大学的本质所在，个人的使命所在。
创新教研，收获硕果累累
作为教师，做好课堂教学是最根本的一个环节；作为高校教师，要把课堂经验提升为研究方向推广和普及，是高校教师的重要使命。2009年至今，舒老师公开发表论文14篇，其中核心期刊论文4篇。2018年，舒老师获得明德学院举办的陕西省首届高校课堂教学创新大赛三等奖；2019年，申报课题“ 基于‘三个融合’的艺术类学生设计创新能力培养实践”获西北工业大学明德学院2019年教学成果二等奖；2020年，主持了省级课题“高等艺术本科实践教育线上教学方法探索”。
教与学从来就没有在教学实践中分离过，学生把课堂知识内化，把课本知识转变为解决实际问题的能力，是高校教育的宗旨和方向。舒老师深知这其中的道理，这也是她从未感到轻松的一方面所在。
产教结合，教赛结合，是舒老师找到提升学生专业能力的突破口。自2011年9月至今，舒老师一直坚持带领学生参加省级、国家级各类设计类专业大赛，共获得国家级奖16项、省级奖 72项。2018年6月，舒老师指导的毕业生设计作品《蝴蝶型家庭座椅》荣获“大明宫建材家居杯”第十七届西安国际家具设计大赛金奖。
关爱学生，潜心立德树人
舒老师是一位和蔼热情的老师，见过她的人，都会记住她可爱的笑容。在课堂上，对于学生遇到的问题，她总会孜孜不倦的教导点拨；当面对不同的见解时，她首先会尊重学生的观点，然后引导他们不断修改、锤炼，直到满意为止。她对学生的包容和理解是一个老师多年的历练修成的。曾经有个学生因个人原因耽误了省级大赛，事后，学生不以为然，舒老师却告诉学生，自己稍做努力就能做好的事情，一定不要懈怠，这样会助长个人不求上进的恶习。在老师的鼓励下，该生来年再战，最终获得的省级设计大奖。
学生评语：
152301班：王炫
舒老师通过对专业课独到深入的讲解，达到了非常可观的教学效果，能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。像我们视觉传达设计专业，作为应用性较强的学科专业，注重培养我们的设计实践、创意表现、展示设计、企业形象设计等方面的技能，这是本专业人才培养的重要目标。为了教学目标，舒老师的教学内容便是结合实际重点突出教学的，教学目的也十分明确，具有极高的专业技能。舒老师的授课方式新颖别致，很容易激起同学们的兴趣，产生共鸣。舒老师很注重课堂互动，课堂学习氛围轻松愉快，真正达到了教学的目的要求。舒老师在教学过程中前期抓基础后期抓设计，以赛带练，在学中练，在练中赛，这也是我们视觉传达设计教学中的核心，通过设计比赛融入到课堂教学中，通过设计比赛来带动整个教学过程，舒老师的教和学生的学形成统一体，并利用比赛结果对教学质量进行评估，及时的修订和调整教学内容，提高教学质量的动态教学模式。
令我印象最深的是在每次参赛过程中每位同学的所有创意和想法，舒老师都耐心地一一评价和指点，由于专业的特殊性，我们随时有了创意和灵感都想及时与专业老师沟通，无论周末假期还是放学休息，只要老师看到我们的创意，都会第一时间为我们指点，舒老师尊重每一位同学的创意，给予我们积极的鼓励，通过同学们的每个创意再进一步为我们提供多个角度，更深入的拓展授课内容，这也让我们对自己的专业学习产生了浓厚的兴趣。
舒老师的谆谆教诲让我受益终生，感谢您对我的精心栽培！
10521604班：马百幻
舒粉利老师在课堂上循循善诱，教学严谨。在生活上她总是为我们解决一些实际的问题。开学时，我对视觉传达设计是什么都不知道，但是老师还是很认真、耐心地给我们讲解，直到我们理解和明白为止。老师还能把理论和实践相互结合，让我们多训练，多尝试，鼓励我们积极地去参加学校组织的各项大赛。课后老师认真的批改、指导我们的作业，为我们及时提出学习方面的建议。在这门课中，我不单单学会了这门课的技巧和内容，更多的是体会到了学习的乐趣。谢谢老师的教导。
